汉字多奇妙教案..docVIP

汉字真奇妙 （一年级第一学期） 教学目标： 1、认识“日、月、水、火”四个生字，并能读准字音。 2、正确朗读句子，不加字不漏字。 3、感受到汉字造字的奇妙。 教学重点： 1、认识“日、月、水、火”四个生字，并能读准字音。 2、正确朗读句子，不加字不漏字 教学难点：在趣味中学习，并保持良好行为规范 教学准备： 1、相形字的图片：日 月 水 火 牛 羊 石 山。 多媒体课件。 3、生字卡片。 教学时间：1课时 教学过程 行规培养 一、引入： 火星娃引入，带火星娃参观草原。 Ppt出示牛羊马在草地吃草。 2、出示象形字激发兴趣。 Ppt 出示汉字。 3、出示课题：汉字多奇妙。 （二）出示课题： 1、师：我们的汉字是世界上历史最悠久的文字，而且是独一无二的方块字！ 2、听老师读课题，指名读课题。 师：全班跟我读课题：汉字多奇妙。 二、整体感知 过渡：汉字有什么奇妙之处呢？我们一起来听一听课文的录音。 放录音。 师：你都听到些什么？我请举手姿势端正的同学回答。 师：谁也来说说，你听到了什么？ 师：老师发现，一位同学回答问题的时候，全班同学都很认真地在听，老师要夸夸你们，棒棒，你们真棒！ 二听课文录音，再次训练听记。 师：你都记住了吗？说给你的同桌听。 学生互相说，说停——就停！ 师：如果你的同桌把课文内容都记住了，请你夸夸他。 三、课文出示 听老师读，特