清油初中实施有效教学_打造高效课堂实施方案..docVIP

清油河镇初级中学 关于“推动课堂教学转型、打造优质高效课堂”活动 实 施 方 案 有效教学是教师遵循教学活动的客观规律，以最优的速度、效益和效率，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”上获得整合、协调、可持续的进步发展，从而有效的实现预期的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的教学活动。学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。为了更好的引发学生的学习意向、兴趣。采用学生易于理解和接受的学习方式，使教学在学生想学、愿学、乐学的基础上，展开明确的教学目的，结合学校实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 l、结合本校工作实际，全面落实新课程理念，切实减轻学生的课业负担，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，真正构建高效课堂，实施有效教学，全面提高学校教学质量。 2、以激发学生自主学习、自觉主动学习，培养学生浓厚学习兴趣为根本，遵循教育科学规律，特别突出自主学习，合作学习，探究学习方式在课堂的呈现，营造自主，合作探究的学习氛围与条件，以激发学生实践、思考、主动发展为根本出发点，以培养学生能力为最终目的。 3、以全国课改名校经验为指导，以近期来的实践经验为基础开展工作。 二、目标任务 通过开展多种形式的教学研究，特别是课例研究，切实解决课程改革中教师观念滞后、课堂效率低下的问题，真正优化课堂结构，促进课堂教学转型，努力打造轻负担、高质量、低耗时、高效益，以学生自主合作探究、师生有效互动为主要特征的高效课堂教学模式，促进我县中小学教育管理队伍观念大转变、教师专业素质大提高、课堂教学上档次、学校发展上水平、教育质量上台阶。 三、实施原则和思路 l、原则：整体推进、分步实施、重点突破、全面提升 2、思路：以“有效的教，促进高效的学”的理念为指导，通过“学习、实践、展示、交流、合作、反思、改进、提高”的实践策略，提高教师设计、实施、评价、反思教学的能力。努力探索常态教学条件下，如何提高学生的学习能力，培养学生的勇气，张扬学生的个性，树立学生的自信，实现三维目标的有效教学方式和策略，形成高效课堂教学模式。实现学生发展最优化，课堂教学效益最大化。 四、实施内容和策略 （一）加强领导 健全组织 为了深入扎实的开展构建高效课堂工作，使这项工作真正步入制度化、规范化的轨道，我校建立了健全的、稳定的工作组织机构。 1、构建高效课堂工作领导小组 组 长：朱善清 副组长：刘世华 王广洲 成 员：韩立群 范晓春 杨明辉 程泽林 姚家军 2、构建高效课堂工作实施小组 组 长：王广洲 副组长：范晓春 杨红珍 成员：包组领导、教研组长及各科任教师 （二）确立目标 明确方向 高效课堂的终极目标：致力于学习能力的培养 A、B、通过高效课堂走向高效学习，从而实现终身学习； ??学科:?????????????????? 授课教师?:?????????? ??授课时间?:????? 指标及 权重 评价标准 分项 权重 得分 ? 教学 目标 （10分） 1、目标设定明确、具体、恰当、完整。 4 ? 2、重难点把握准确，切合教学内容和学生基础。 4 ? 3、目标表述用词确切，呈现适时。 2 ? ? 教学 形式（20分） 1、熟练并灵活运用“引、学、点、练”课堂教学模式。 10 ? 2、能根据教学内容，设计多样性、新颖性课堂活动。 5 ? 3、能熟练使用多媒体辅助教学，板书设计完整、美观、实用、得体。 5 ? ? ? 教学 过程（40分） 1、教师上课激情饱满，引入自然流畅。 5 ? 2、自主学习任务具体，要求明确，容量恰当，重视学习习惯培养和学法指导。 5 ? 3、小组合作学习安排恰当，气氛热烈，效果明显。 5 ? 4、学生展示积极主动，规范有序，人数达50%以上，教师对学生的展示能适时适度进行评价和激励。 10 ? 5、教师点拨精要，引导到位，重点突出，难点突破。 10 ? 6、当堂检测和反馈训练时间不少于10 分钟。 5 ? 教学 效果（30分） 1、学生具有良好的学习习惯，学法基本掌握。 5 ? 2、课堂学风浓厚，学生在轻松愉快中学习。 5 ? 3、有80%以上学生能独立完成自主学习任务。 10 ? 4、检测中有80%以上学生能全部掌握本节内容。 10 ? ?????????????????????????????????????????????????????? 总???? 分 ? - 1 -