电子商务实验报告(网上调查)..docVIP

《电子商务》实验报告 专业班级 营销111班 姓 名 张自玲 学 号 209110223 指导教师 谢玉民 2014年11月11日 学院 经济与管理学院 年级、专业、班 营销111班 姓名 张自玲 成绩 课程 名称 电子商务 实验项目 名 称 网上问卷调查 指导教师 谢玉民 教师评语 教师签名： 年 月 日 一、实验目的 设计一份网上调查问卷表，并通过E-mail将问卷发给你所熟悉的人进行调查，统计调查结果撰写一份调查报告。通过练习网上调查，熟悉网上调查的流程。 二、实验步骤 1.打开问卷星首页登陆页面,输入“用户名”、“密码”，点击登录，进行下一步。 点击“问卷设计”，对调查问卷的题型、题目数量、以及选项进行编辑。同时可以在选项中进行详细的，比如文字、填充颜色、跳题、选项分组等设计，效果如下： 3.点击“编辑问卷”，对问卷的名称、模式进行设置（是否允许部分或整体修改，修改的细节等调整）。 4.点击“问卷设置”，完善相应的基本信息。设置问卷的名称，同时填写问卷的说明；设置填写的语言类型，是否允许断点续答等。这样，一份完整的调查问卷就设计完成了。 5.设计完毕问卷之后，便需要发放问卷，等做好之后进行回收。我们可以通过自助邀请好友填写问卷，分享问卷链接(QQ空间、新浪微博、腾讯微博、QQ等)，嵌入到网站等不同的方式邀请他人进行答卷。 打开“我的问卷”首页，打击所调查的问卷“在校大学生玩网络游戏调查问卷”,点击“分析下载”项目下面的“数据分析报告”，进行数据分析。 7.对每一道题目通过调查所得到的数据进行整理,制作出相应的表格、饼状图、或者折线图等，进行全面的数据描述。我们可以清楚地看到不同类别、不同数据所对应的比例和百分比，一目了然。（由于本题较多，下面以第一题为例进行分析） 同时，我们还可以对每一道题进行单题统计，更为清楚明了。诸如每一小的选项所占的比例，百分比等数据，也能看出本道题的有效填写人数。 9.此外，我们可以通过点击“下载原始答卷”，进一步了解按时间先后顺序，不同的人使 用的IP地址，答题使用的时间，来源渠道，也会看到回答问卷的全部内容。 在对问卷分析、统计完毕之后，需要对问卷进行质量控制。设置筛选规则、配额规则；同时，也应填好规则名称以及类型的设计，以便对问卷更好的控制。 实验结果及分析 调查目的：主要了解现在的在校学生对网络游戏的喜好程度，玩网游频率。对网络游戏的认识见解，以及在网络游戏中花费的时间及金钱。通过调查，更好的了解现状，找出问题所在，为减少同学们玩网络游戏提出一点建议和见解。 调查对象： 小学生及以下 初中生 高中生 中专、大专 大学本科 硕士研究生 博士研究生博士以上等学生及中高级知识青年为调查对象 调查内容：了解在校学生对网络游戏的认识见解，对网络游戏的喜好程度；玩网游频率，以及在网络游戏中花费的时间及金钱，对网游的依赖等等。 数据分析过程：通过对每一道题进行人数的统计，对不同答案制作饼状图、折线图、条形图的方式，分析不同选项的人数，所占比例的大小，进行对比，然后得出结论。 结论及建议：结论：在进行的调查问卷中，主要以在校大学本科生为主，占总人数的绝大部分。在校学生男生和女生都有玩网络游戏的经历，不过经常玩的人数并不多，很少玩网络游戏的人数只占总人数的51.9%，但是男生玩的频率和时间更多。许多学生把玩网络游戏认为是一种良好的放松方式，没有深陷其中，表明他们有良好的自控能力。虽然作为一种放松方式，但是即使在家，也很少有人玩，约占56.96%；同时，在校学生也比较了解网络游戏对人的不良影响，不能沉溺，所以生活中压力大时，或者学习或感情遇到挫折时，他们也会选择理性的方式来发泄，而不是去玩网络游戏。在那些经常玩网络游戏的学生中，经常和有时经常要比预计的玩更长时间的游戏占了较大比例，约为67.09%，说明他们已不能控制自己的需求而沉溺其中，浪费了时间和金钱；同时，在调查不能戒掉网游的原因中，放松心情和发泄烦恼的渠道，空余时间的无聊，身边有同学或朋友在玩，游戏中和好友之间的交情，在游戏中已经取得的等级和地位等原因约占83.54%，说明有很多的学生在无聊的时间里，还是会选择玩网络游戏，而不能自拔。 建议：1、加强校园文化建设，开展各种形式的娱乐活动，让同学们积极地参加其中，加强对他们的吸引，诸如篮球比赛，读书月，辩论比赛，还有