第五单元笔算乘法..docVIP

第五单元 笔算乘法　　 　　 　　 ??整十、整百数乘整十数的口算乘法58及练习十四（第1—6题）教学目标：1.使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程，能比较正确熟练地进行口算。2学会运用整十、整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题。3.培养学生的观察能力，口头表达能力和演绎推理能力教学重、难点：引导学生发现整十、整百数乘整十数的口算乘法的规律，正确进行口算教学准备：实物投影仪。教学过程：师生活动一、 置境引入　　 1、听算：20×5 ? ?30×6 ? ?4×70 ? ?100×5 ? ?3×2003×200 ? 500×3 ? 1000×6 ?23×2 ? ? 12×37×11 ? ?5×60 ? ?50×4 ? ?22×3 ? ? 15×32、指名任选一道题说说口算方法。3、抢答：（1） 3个十是（ ?）？ ? 30是（ ?）个十？（2） 300是（ ?）个百？ 60是（ ?）个十？（3） 9个十是（ ?）？ ? 3个30是（ ?）？小结：以上的练习同学们回答的都很好，今天，我们能否用这些知识做铺垫,来学习新知识呢？板书：口算乘法二、联结感悟　　 1、、出示情景图：引导学生观察，邮递员叔叔每天工作的情况。同学们从图中发现什么信息？你能根据图中所提供的信息提出用乘法计算的问题吗？2、分小组讨论交流。教学例1