第四单元教案加和减..docVIP

第四单元 加和减 教材分析：本单元主要教学口算两位数加,减两位数(和不超过100),解决与倍或差有关的两步计算实际问题.在练习中还有需要进位的整百数加整百数以及相应的减法.通过这些内容的教学,学生的计算能力和解决实际问题的能力都会有明显的提高. 教学时间：6课时 第1课时 千克的认识 教学内容：教科书第39-40页的内容。1、使学生经历探索两位数加两位数的口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数法。 2、让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，能运用所学的知识解决一些相应的实际问题。 3、使学生在学习数学的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的价值，增强应用数学的意识。 4、让学生在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成独立思考和探索问题的意识、习惯。 掌握两位数加两位数的口算方法字号。教学情境挂图。 一、情境导入新课。 谈话：小朋友们，你们去玩具店买过玩具吗？今天也有两个小朋友要去玩具店买玩具，你们想帮他们参谋参谋吗？现在我们就到玩具店看看吧。 看！玩具店到了，谁在买东西呀？我们给插图中的小朋友起个名字，男孩叫贝贝，女孩叫玛丽。 二、探索新知。 1、同学们，这个玩具店真漂亮，玩具真多，（出示商店图）贝贝和玛丽每人要买两件玩具，你能说出他们购买什么玩