第四单元神州大地..docVIP

第四单元 神州大地（1） ——辽阔的草原 第1课时 【教师寄语】让我们共同感受“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的大草原风情！ 【学习内容】 歌曲：《牧歌》（民歌）。 欣赏：无伴奏合唱《牧歌》、马头琴独奏《万马奔腾》。 学吹竖笛：《蒙古小夜曲》。 【重、难点】通过各种音乐实践活动，了解和认识歌曲和乐曲，扩大视野，从而加深对音乐地域文化的印象。 【学习目标】 1、学会唱《牧歌》。 2、通过欣赏，了解蒙古族民歌的基本常识，认识马头琴音色。 3、学会用竖笛吹奏《蒙古小夜曲》。 4、对音乐与地理环境之间的关系有初步体验。 【学习过程】 请同学们从课本的谱例上找出描绘颜色的字词，提示学生讨论这些美好的视觉形象是如何通过音乐来展现的。 请同学们从谱例上找出相近的旋律片段。 温馨提示：第1、2小节与那几个小节在节奏上相同？ 你喜欢用什么样的方式学习这首歌曲？（根据自己的学唱习惯选择学唱方式：跟随录音哼唱、听老师范唱、跟钢琴演唱等多种形式。） 演唱歌曲。（选择你喜欢的演唱方式进行歌曲的演唱，如：齐唱、小组唱、上句接下句、男女生比赛演唱等方式） 跟随钢琴伴奏放声高歌。 （一）、《牧歌》 1、《牧歌》：已被改编为多种舞台表演形式，如：大提琴独奏、小提琴独奏、无伴奏合唱等。听听由作曲家瞿希贤改编的无伴奏合唱《牧歌》。 这部作品的结构为： 思考：无伴奏合唱《牧歌》与原民歌的表演方式上有何