给学生的50条建议..docVIP

给学生的50条建议1、建议学生写日记在看了《真正的教育是自我教育》后，我知道了写日记是一种很好的自我教育的方式，我们先不管他“真正的教育”到底是什么教育。写日记自有它的好处。“记日记有助于集中思想，对某一个问题进行深入思考。……日记能教给我们思考。”在这里强调了思考。我们一直讲写日记要记当天最有意义的事情。“凡是引起你注意的，甚至引起你一些模糊的猜想的每一个事实”，你都可以写进日记里。因为这是积累事实，这是研究的基础。“有了这个基础，就必然会有那么一个时刻，你会顿然醒悟，那长久躲闪着你的真理的实质，会突然在你面前打开。2、你需要怎样地阅读？阅读不畅会阻碍抽象思维的发展。“不会阅读并不是智力发展上的什么不正常情况的后果，而相反地是，不会阅读阻碍了抽象思维的发展。”阅读是一个智力发展的过程。如果一个词一个词地阅读，他必然会在学习上遇到不可克服的困难，实际上是不可能正常地学习的。相反地应该一句一句阅读，带有理解性地阅读，在阅读的过程对语言的意思有所领悟的阅读，绝对不是死记硬背。这样的阅读是值得学生和老师推崇的。3、做个终生学习者在《教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时》里，有一位用终生备课的老师，这说明了什么？学生要进行的是终身学习，那么怎样进行这种准备呢？那就是读书。每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大海。读书不是为了应付明天的课，