芳草小学五年级数学教案..docVIP

芳草小学五年级数学教案 备课教师 赵机灵 课题 长方体的认识 课 时 第1课时 教学目标 １、通过观察、分类、操作、讨论等活动，进一步认识长方体、正方体，了解长方体、正方体各部分名称。 ２、经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体和正方体的特点，并运用其特点了解一些简单的问题。 教学重点 了解长方体、正方体的特点。 教学难点 学生能够熟练的掌握长方体和正方体的表面特点。 教学方法 师生共同归纳和推理 教学过程 导入新课 师：我们已经学过了一些平面图形，如：长方形、正方形等，我们还认识许多立体图形。 引导学生说一说：哪些物体的形状是长方体或正方体。 说一说生活中常见的长方体、正方体。 出示挂图（高楼大厦） 探索活动， 师：现在我们来研究，长方体和正方体各有哪些特点。 我们可以以点、面、棱三个角度进行研究。 1）组织学生开展活动。 2）教师参与到交流当中。 用比一比、剪一剪等方法来观察棱的特点。 根据统计图的要求，来测量，找出表格中要填的内容。 对内容进行整理，概括。 集体反馈。 听取学生的反馈 从面开始： 教师小结：长方体、正方体都有6个面，两个相对的面完全相同。 鼓动学生说一说自己测量的方法，只要理由充分，都给予肯定。 正方体面和长方体六个面相同吗？ 棱有什么特点？ 顶点有什么特点？ 学生根据分析自己总结后发言。 整理归纳： 师生共同进行整理、比较、