评定中学高级教师个人总结..docVIP

个 人 总 结 ***，男，现年38岁，本科文凭，高级中学教师资格。1994年7月毕业于达县师范专科学校汉语言文学专业，分配到巴中市巴州区石城乡初级中学，在该校任教8年，2002年9月调入巴中市第*中学任教至今。2004年12月评聘为中学一级教师。2008年9月被学校评为年度“优秀教师”。现将本人在政治思想、教育教学教研等方面的情况总结如下： 一、思想素质好、政治水平高 本人一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习党的路线、方针、政策。坚持党的教育方针，关心时事，与时俱进。积极参加政治学习，努力提高自己的思想政治水平。学习“三个代表”重要精神，深刻领会和把握科学发展观的内涵，以身作则，一切为学生发展着想；学习贯彻“八荣八耻”的社会主义荣辱观，身体力行，严格要求自己。树立科学的世界观，坚持正确的人生价值取向。踊跃参加各种公益、慈善活动：汶川地震后，捐款200元；认真贯彻落实《公民道德纲要》及《未成年人保护法》等法律法规，不断加强自己的职业道德修养，为师为范，树立了良好的师表形象。爱护集体，尊重同志，严于律己，宽以待人，敢于批评和自我批评。遵规守纪，讲正气，辨是非，树新风。竭诚为学生服务，勤奋务实，作风正派；淡薄名利，乐于奉献，将自己的青春奉献在为国家培养建设者和接班人的教育事业上。 二、教育教学成绩突出 自参工以来，本人共担任班主任10年（任现职以来4年）。在教育过程中我牢记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育工作中，既教书，又育人是教师职责所在，“要教好书，必先育人”已成我辈共识。作为班主任，我深知自己责任重大，时时提醒自己将工作做细、做实，主要做法是： （1）利用班会、团会时间加强对学生的思想道德教育。教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，遵守社会公德，讲文明礼貌，树立远大理想，并踏踏实实为自己的理想而奋斗。 （2）以师长、朋友身份走近学生。不仅了解他们的思想状况和学习情况，也要关心学生的生活和身体健康。与学生打成一片，同他们一起承担痛苦，一起享受快乐,努力构建和谐班级体。 （3）注重班委团委的建设。班、团干部是班主任老师的得力助手，我对他们严格要求，耐心指导，并随时注意维护他们的威信。班、团干部主动管理班级事务，定期召开主题班会，带头遵守规章制度等，得到同学们普遍的认可与支持，在班级的民主管理上取得很好的实效。 （4）建立家、校共育制度。每学期，我都坚持召开一次家长会，让学生与家长、老师平等对话；不定期进行家访，或邀请学生家长到学校来交流。让学生、家长、老师相互体谅，形成默契，达到了很好的教育效果。 （5）身教重于言传。我深知作为班主任，他的一举一动、一言一行都会对学生产生极大的影响，所以，在与学生的相处和交往中，我十分注意自己的师表形象和表率作用，凡是要求学生做到的，自己首先做到，凡是要求学生不做的，自己一定不做，以自身的人格和责任心感染学生，影响学生。 （6）寓教于乐。现在的学生自尊心强，逆反心重，作为班主任，最忌板着面孔训人。所以我努力创造条件，开展丰富多彩的活动，师生共同参与，不但使师生加深了了解，增进了感情，而且锻炼了学生的能力，对学生优良品质的培育和良好班风的形成都起到了积极的作用。 十年的班主任工作效果显著，我所带班级班风好，学风正，学生全面发展，团结友爱，共同进步。每届均超额完成学校下达的任务指标，特别是高2008级(4)班本科上线32人,占学校本科升学总人数的22%,陈丽娟取得文科全校第一的好成绩，深受学生、家长及社会好评。 任现职以来，在巴中市第三中学担任高2005级（3）、（4）班,高2008级（4）班、（6）班, 高2011级（6）、（8）班的语文教学工作。教学中，我认真贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，面向学生的各个方面，全面提高学生的素质。严谨务实，坚持教学“六认真”。订阅大量教学刊物，学习、体会新的教学理念并用来指导教学工作，不断更新教学手段，能熟练运用多媒体、网络等进行教学。以人为本，以学生为主体，与学生建立平等民主的新型师生关系，能根据学生实际，采用灵活多变的教学方法，充分调动学生学习的积极性，发挥他们的主动性，着力培养学生的实践能力和创新能力。大量采集考试信息精心指导学习方法，在2005年、2008年两年高考重，所教学生均取得优异成绩。高2005级（3）班，本科上线19人，语文平均108分。高2005级（4）班，本科上线23人，语文平均105分。高2008级（4）班，高考本科上线32人，语文平均106；高2008级（6）班，本科上线13人，语文平均102分，居年级同类班级前茅。 三、教研教改，硕果累累 在搞好教学工作的同时，我积极参加教研教改，一心致力于“目标导学”试验，努力适应新课标要求，推动和促进了自己的课堂