教育技术中级考前辅导川师大- 图文.pptVIP

教学目标：能用自己的话说出搜索引擎的工作原理，并简单描述出其各部分如何工作以实现学习的搜集查找 教学资源的使用： 如何使教学资源发挥最大效益； 教学资源如此丰富，如何选择适合自己的教学资源。 教学过程和方法： 新课程改革的过程中如何提高教师的教学水平和教学方法； 教学中如何提高学生的自主学习能力。 * 编写情感学习领域动词： 注意 知道、看出、注意、选择、接受 反应 陈述、回答、完成、选择、列举、遵守、称赞、表现、帮助等 价值判断 接受、承认、参加、完成、决定、影响、区别、解释、评价等 组织 讨论、组织、判断、确定、选择、比较、定义、权衡、系统阐述、决定等 价值体系个性化 改变、接受、判断、拒绝、相信、解决、要求、抵制等 行为动词的使用 技术操作（一）WORD： 修订、批注；（工具-修订） 复制、粘贴； （Ctrl+C, Ctrl+V ） 运用模板与另存文档；（文件-另存为**.dot） 格式与样式操作；（格式-样式与格式） 表格；（表格-插入表格） 应用中文板式，诸如“拼音指南”、“带圈字符”； （格式-中文版式 ） 运用公式编辑器编辑函数；（插入-对象-公式编辑器3.0） 目录和索引（插入-引用） 技术操作（二）PPT 文本框与图片操作（插入） 应用设计模板及设置背景（格式） 修改幻灯片模板（格式-幻灯片设计） 插入背景音乐、超