(方差和标准差频数分布表.docVIP

方差和标准差1 自学指导：看书P 140-P145 回答下列问题： 一组数据中_____________________的差，叫做这组数据的极差，极差是表示两组数据变化范围的大小，极差大的变化范围______,极差小的变化范围______ 为一组数据为它们的平均数，方差的基本公式=_______________,方差描述了一组数据__________的大小，方差的值越小，数据的波动越小，越________,越__________ 标准差就是____________的算术平方根，公式为=___________，它能更精确的描述了一组数据波动的大小 表示一组数据波动大小的量有____________________ 二、自学书P143例1、P144例2并完成书后练习 三、自学反馈： 1.已知某样本的方差是4，则这个样本的标准差是_____. 2.已知一个样本1,3，2，x，5，其平均数是3，则这个样本的标准差是_____.极差是______ 3.甲、乙两名战士在射击训练中，打靶的次数相同，且打中环数的平均数 如果甲的射击成绩比较稳定，那么方差的大小关系是S___S。 4.已知一个样本的方差的平均数是S=［（X-4）+（x-4）+…+（x-4）］，这个样本的平均数是____,样本的容量是_____ 5、甲、乙两名射击手的测试成绩统计如下表： 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 甲命中环数 7 8 8 8 9 乙命中环数 10 6 10 6 8 请分别算出甲、乙两名射击手的平均成绩 请根据这两名射击手的成绩在图中画出折线图（说明极差的概念） 现在挑选一名射击手参加比赛，若你是教练， 你认为挑选哪一位比较适宜？为什么？ 6八年级（5）班要从黎明的张军两位获选人中选出一人去参加学科竞赛，他们在平时的5次测试中成绩如下（单位：分） 黎明：652 652 654 652 654 张军：667 662 653 640 643 如果你是班主任，在收集了上述数据或，你将利用哪些统计的知识来决定这一个名额？ 四、拓展提高： 1、已知一组5个数据的和为100，平方和为2010，求方差和标准差 2、若1,2,3，x的平均数为3，又4,5，x，y的平均数为5，则样本0,1,2,3,4，x，y的方差是_________ 五、检测：求 -4，-3, 0, 4 , 3的极差，方差，标准差和平均数 方差和标准差2 1、甲、乙两人在相同条件下各射10次，每次射靶的的成绩情况如图所示。 （1）请填写下表： 平均数 方差 中位数 命中9环以上次数 甲 7 1.2 1 乙 5.4 （2）请你就下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析： 从平均数和方差相结合看，谁的成绩好？ 从平均数和命中9环以上的次数相结合看，谁的成绩较好？ 从折线图上两人射击命中环数的走势看，谁更有潜力？ 2、探究： 1、分别求下列各组数据的平均数、方差、标准差： ①已知两组数据1,2,3,4,5，和101,102,103,104,105. ②已知两组数据为1,2,3,4,5和3,6,9，12,15. 通过以上两题的计算，你发现的结论是________________________ ③用你发现的结论来解决以下的问题： 已知数据x，x，x………，x的平局数为a，方差为b，标准差为c则 数据x+3,x+3,x+3,……,x+3的平均数为_______，方差为_______,标准差为___________. （2）x-3,x-3,x-3,,……,x-3的平均数为________,方差为________,标准差为__________. （3）数据4x,4x,4x,…，4x的平均数为_________, 方差为_________, 标准差为__________ (4)数据2x-3,2x-3,2x-3,…,2x-3的平均数为_________, 方差为________， 标准差为__________。 4、已知数据均为互不相等的正整数，且=3，中位数是3，求这组数据的方差 小结： 1、知识：描述一组数据通常从两个方面入手： （1）数据的集中程度：描述的统计量有平均数、中位数和众数。 （2）数据的离散程度：描述得统计量有方差和标准差。 2、方法： 根据判断、决策的需要来选择、运用统计量：首先要知道的是数据的集中程度，还是数据的离散程度，还是两者都需要；再求相应的统计量，根据相应的统计量，做出判断与决策。 检测： 1、已知一个样本1,