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- 2017-02-02 发布于湖北
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2014年上期青兰中心校美术兴趣活动辅导记录
活动对象 美术兴趣小组全体成员 时间 第一周 地点 美术室 活动内容
泡泡里的世界 活动准备 1.? 吹泡泡器一个。?教师师示范画。 2.? 图画纸,大小不一的各色圆形片若干。? 3.? 学生每人准备:图画纸一张、记号笔、油画棒、水彩笔。? 活动目标
1.? 初步学习在观察泡泡不同排列的基础上,用多个泡泡进行构图,并表现出遮挡、疏密、大小关系。? 2.? 能按自己的意愿在泡泡里添画上生动有趣的情景。? ??? 活
动
过
程 一、? 导入活动——教师吹泡泡激发学生活动兴趣。? 导入语:今天老师把美丽的泡泡请来和大家做朋友,请小朋友观察他们的样子,快看!它们来了!(吹泡泡)? 1.? 感受泡泡的色彩。? 2.? 学生自由讨论泡泡的形态和排列:有大有小,有前有后(遮挡),有远有近,有疏有密。? 二、? 摆放圆形片,体会构图形式。? 我们把美丽的泡泡拍下来了,那你看到的泡泡是怎么样的呢?? 1.? 请2-3名学生上来同时操作摆放。? 2.? 教师简单评价,根据需要,示范摆放圆形片,再次体会泡泡有疏有密,有大有小,有前有后的构图形式。? 三、想像泡泡里的世界。你想像泡泡里的世界是怎么样的?? 1.? 教师引导学生想像泡泡里的美妙世界。(我想像泡泡里有小朋友在放风筝;有乌龟去旅行;美丽的花园;有
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