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中小学信息技术教学法——2.1 信息技术教育与素质教育 发布时间：2010-04-15 13:39 第二章　信息技术教育的任务、目标与内容第一节　信息技术教育与素质教育??? 世界在瞬息万变中进入了21世纪，这将是一个“知识化”与“学习化”的时代。国际21世纪教育委员会在1996年向联合国教科文组织提交的报告《教育财富蕴藏其中》里，提出了教育的四大支柱，它们是学会认知（Learning to know）、学会做事（Learning to do）、学会共同生活（Learning to live together）以及学会生存（Learning to be）。论述学会做事时，他们特别强调了“先进经济的‘非物质化’对学习产生的影响特别明显”，并且指出，“信息和交流活动都是极其重要的，在这方面，重点是以个性化的方式为某个确切的项目捕捉和处理特定的信息”，把教育应该培养人的信息技术素养放在了一个十分突出的位置。信息技术的知识与应用能力已经成为现代人智育的一个不可缺少的部分。信息技术教育是素质教育的重要组成部分，同时是进行素质教育的一条途径。 ??? 一、信息与信息技术??? 自从计算机发明以来，计算机与其他信息技术一起得到迅速的发展并广泛应用于人类社会的各个领域。人们公认，社会进入了信息时代。这个时代的一个重要特点是信息成为了生产力的一个重要部分，有人将信息与材料、能源相提并论，