2015年秋高中化学第四章第4节氨硝酸硫酸第2课时新人教版必修1选编.ppt

第四章 非金属及其化合物 第4节 氨 硝酸 硫酸 第2课时 本课以复习酸的通性导入，浓硫酸性质的学习先物理性质后化学性质，重点介绍浓硫酸的三大特性吸水性、脱水性、强氧化性，突出其强氧化性。浓硫酸有吸水性可作为干燥剂，脱水性是针对有机物而言，“黑面包实验”采用视频辅助讲解，同时体现浓硫酸的强氧化性，强氧化性是浓硫酸加热时可以氧化不活泼的金属铜本和非金属碳。节主要的教学方法是对比、类比法。突出浓硫酸与稀硫酸的共性及特性，并将氧化还原、及离子反应等引入本课的学习，帮助学生巩固前面所学的化学理论知识，加强应用。 1、知道浓硫酸三大的特性 2、能清楚地说出浓硫酸与稀硫酸的区别 1)使指示剂变色： 稀硫酸与硝酸使紫色石蕊试液变红 2)与碱发生中和反应： H+ + OH - = H2O 3)与碱性氧化物反应： 2 H+ + CuO = Cu2+ + H2O 4)与盐反应： 2 H+ + CO3 2- = H2O + CO2 5)与活泼金属反应 酸有哪些通性？ 1、硫酸、硝酸、盐酸都是酸，它们在组成上有什么特点？这些特点与酸的通性有什么关系？用电离方程式表示。 2、实验室里用金属与酸反应制取氢气时，往往用稀硫酸或盐酸，而不用浓硫酸或硝酸这是为什么？ 它们都是酸，在水溶液中电离出H+。 浓硫酸和硝酸除了具有酸的通性外，还具有一些特殊的性质。 HmA=mH++Am— 一、浓硫酸 1、物理性质 A.色态： B.沸点： C.密度： D.溶解性： 无色、粘稠的油状液体 约338℃ 1.84g/cm3 跟水任意比互溶，溶解放出大量热。 两高：沸点、密度高 两大：溶解度、溶解放热量大 ——难挥发酸 (高沸点酸) ——高密度酸 1、密度为1.84g/cm3,质量分数为98%的浓硫酸的物质的量浓度。 2、稀释浓硫酸的操作步骤。 18.4mol/L 将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。 2、三大特性 1)吸水性 浓硫酸能够吸收现成的由水分子组成的水 用途：作干燥剂 可干燥与它不反应的气体 ——物质本身含水。 下列哪些气体可以用浓硫酸干燥？ H2、O2、NH3、N2、H2S、HI、CO2、CH4、HBr、SO2、HCl、Cl2 可用浓硫酸干燥的气体有： 不能用浓硫酸干燥的气体： O2、H2、N2、CH4、CO2、SO2、HCl、Cl2等。 酸性气体和中性气体。 碱性气体 (NH3)、还原性气体 (H2S、HI、HBr等) 1、下列不能用浓硫酸干燥的气体是 ( ) ①Cl2 ② O2 ③ SO2 ④ H2 ⑤ HCl ⑥NH3 ⑦ CO2 ⑥ 2.将五水硫酸铜晶体投入浓硫酸中,有何现象? 硫酸铜晶体由蓝色变成白色 2)、脱水性 a.浓硫酸沾到衣服上应如何处理? b.浓硫酸沾到皮肤上应如何处理? 将有机物中H、O原子按2：1的比例脱去 ——物质本身不含水 衣服上：用大量水冲洗 皮肤上：用布擦拭，再用水冲洗，最后涂上3%NaHCO3溶液 黑面包实验——蔗糖与浓硫酸反应 实验现象： 放出大量热，蔗糖变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的海绵状的炭，并有刺激性气味的气体产生。 ① 为什么要加水？ ② 蔗糖为什么会变黑？ ③ 刺激性气味的气体是什么？从哪儿来？ 浓硫酸溶于水放出大量的热，促进反应的进行。 浓硫酸能按水的组成比脱去蔗糖中的氢、氧元素，使这些有机物发生变化，生成黑色的炭——称做炭化现象 C12H22O11 12C+11H2O 浓硫酸 C+2H2SO4(浓) CO2↑+SO2↑+2H2O △ 1、蔗糖分子中含有水，浓硫酸将水吸去使它生成炭而变黑，这种说法对吗？试分析。 不对，因为蔗糖分子中没有水 2、在黑面包实验中浓硫酸体现了哪些性质？ 脱水性、强氧化性 3、根据浓硫酸的性质，实验室应如何使用和保存浓硫酸？ 密封保存 吸水性与脱水性的比较 本 质 吸水性 脱水性 吸收现成的水； 将有机物中的氢、氧元素按2:1的比例脱去； 物理变化 化学变化 3)强氧化性 ①氧化金属 常温下，冷的浓硫酸使铁、铝钝化 加热时，能将除Pt、Au外的所有金属氧化 【实验4-9】Cu与浓硫酸反应 1)本实验反应的 条件是什么？ 2)反应前后溶液及铜丝有哪些变化 ？ 4)若铜过量，硫酸能否完全反应？为什么？ 3)实验发生后品红溶液有何变化，由此说明什么？盛品红溶液试管口的棉花起什么作用？ 化学方程式： Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O △ 现象： 铜丝表面有气泡冒出，该气体使品红褪色；试管底部有白色固体析出，反应后溶液倒入少量的水中，溶液变蓝。 注意：浓硫酸中硫酸是以分子的形式