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- 2017-02-02 发布于湖北
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* 人教版二年级数学上册 学习目标: 1. 使同学们初步建立“倍”的概念。 2. 理解“一个数里包含几个另一个数”的含义。 3. 培养同学们动脑、动手、动口等能力。 1. 10个小圆片,每2个放一堆,分成 了( )堆。 2. 10个小圆片,每5个放一堆,分成了( )堆。 3. 12个小圆片,每3个放一堆,分成了( )堆。 准备题: 5 2 4 4. 6个苹果,平均分成3盘,每盘是多少? 6÷3=2 5. 6个苹果,每2个放一盘,可以放( )盘。 6÷2=3 3 找找相同点和不同点: 6个苹果,平均分成3份,每份是(2)个。 6÷3=2 6个苹果,每2个放一盘,可以放(3)盘。 6÷2=3 找找相同点和不同点: 6个苹果,平均分成3份,每份是(2)个。 6 ÷ 3= 2 6个苹果,每2个放一盘,可以放(3)盘。 6 ÷ 2= 3 总数 份数 每份数 总数 份数 每份数 试一试:先圈一圈,再填上数 10个 ,每( )个一份,分成了( )份。 10÷( )=( ) 10里面有( )个( )。 2 5 2 5 5 2 练一练: 1.(1)12个 ,每3个一份,分成了( )份。 12÷3=( ),12里面有( )个3。 (2)15个
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