2015年苏教版六年级上语文《一本男孩子必读的书》教学选编.ppt

除了理解名言的意思外，我们还要发挥想象，想象出任务的形象，吴缅就在读书的过程中慢慢勾画出鲁滨逊的样子，让我们读一读第十四自然段，找出描写鲁滨逊样子的句子 你从这身装束能看出鲁滨逊是“一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人”吗？吴缅为什么希望自己成为这样一个人呢？ 一本男孩子必读的书 1、为什么这本书是男孩子必读 的书？ 2．这是一本什么样的书？ 粘补 触礁 又丑又笨 筐子 一艘船 一把小锯 透明胶带 粘补 触礁 又丑又笨 筐子 一艘 一把小锯 透明胶带 粘 zhān nián 这种胶水很粘（ zhān nián ），用它粘（ zhān nián ）东西很牢。 动词 形容词 √ √ 抽屉 吴缅 帆篷 驯养 鹦鹉 惬意 《鲁滨逊漂流记》 扉页 木筏 俘虏 栖身 课文中的“我”是谁？他得到的是一本怎样的书？ 三代相传 爱不释手 好好珍藏 价值高 《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的是什么内容？让“我”爱不释手？ 学会生存 要能在一座孤岛上生活28年需要什么？这些东西都是现成的吗？鲁滨逊是怎样获得这些生活必需品的呢？请同学们仔细阅读课文7——11自然段. 他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。 读读这个情节，边读边想象，把这些的情节变成一幅幅活的的画面。 你觉得鲁滨逊在孤岛上过得是怎样的生活，他会遇到哪些困难，又是怎样面对的呢？谁能说一说。 课文中还有许多像这样概括性的简短的情节，请你选择其中一个，边读边想象，这时候你又看到了一个怎样的鲁滨逊的形象，等会儿和同学一起交流你所看到的画面。 后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞。 若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫“星期五”。从那以后，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。 害怕危险的心理比危险本身还要可怕一百倍。 ※这是笛福在书中的一句名言，请你读读这句名言。谁能联系文章内容说一说你对这句名言的理解？ 联系自己的生活实际，再说说自己的体会。 一个人如果从心理上被打垮了，那么他就没有机会去战胜任何困难。 吴缅从这句话中悟出一个道理——一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。  身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背着一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……