追求真理与实现价值的辩证统一全解.ppt

Provided by Liuchangmin “为真理而斗争是人生最大的乐趣。” ——布鲁诺 一、什么是真理？真理的特征是什么？检验真理的标准是什么？ 真理具有如下基本特征： 客观性 绝对性 相对性 二、什么是价值？价值的特性是什么？价值评价的特点是什么？ 三、混淆、颠倒真理与价值将导致怎么样的错误认识？如何克服？ 课堂讨论 有用=真理？ 探究真理要摒弃的几种思维缺憾 定势思维——经验主义 我向思维——主观主义 有相思维——形式主义 背景思维——情境主义 情绪化思维——极端主义 培根——打破四种假象 种族假象—把人类种族的需求，当作惟一的判断标准，认为宇宙万物都是为了人而存在的。 洞穴假象—自己特定的生活经验的限制。 市场假象—代表思考中混杂着许多传言或道听途说。 剧场假象—信仰对个人思考的影响。 四、如何在实践中达到真理与价值的辩证统一？ “有用就是真理。” 实用主义真理论 洧水甚大，郑之富人有溺者，人得其死，富人请赎之，其人求金甚多，以告邓析，邓析曰：“安之！人必莫之卖矣。”得死者患之，以告邓析，邓析又答之曰：“安之！此必无所更买矣。” 　 ——《吕氏春秋》 混淆、颠倒真理与价值关系导致的错误认识 另一种形而上学的观点是片面夸大两大尺度的差别和对立，认为二者彼此孤立，不可调和。 抛弃定势思维：秉承经验之要义，突破框架之束缚 请回答：啄木鸟是益鸟还是害鸟？ 抛弃我向思维：静心以凝智，净心以修德 心理学上的“两可图”：你看到了什么？ 抛弃有相思维：识有相之浅表，透内质之深刻 抛弃背景思维：御纷扰之混淆，扣定性之根本 抛弃情绪化思维：储激情以动力，持理性以应事 Provided by Liuchangmin Provided by wanxuefei 第 五 讲 追求真理与实现价值 的辩证统一 下列两句话是在给哪两个概念下定义？ 说是者是，或非者非，即为真； 说是者非，或非者是，即为假。 ——亚里士多德 1600年2月17日,一场罪恶的火焰，烧死了意大利伟大的思想家、科学家布鲁诺。 布鲁诺反对罗马教会的腐朽制度而离开修道院，并且大胆地宣传哥白尼的“太 阳中心说”，宣扬新思想。他曾说：“为真理而斗争是人生最大的乐趣。1592年，布鲁诺被教会追捕并投入了监狱。疯狂的围攻和恫吓，残酷的刑罚和折磨 都没有使他屈服。在囚室八年中他英勇不屈。据当时的档案记载，布鲁诺宣布 他无可招供，也没有做任何可以反悔的事情。最后教会以“异端分子和异端分 子老师”的罪名，将他烧死在罗马鲜花广场。 在刑场上，面对威胁利诱，布鲁诺响亮的回答： “火并不能把我征服，未来的世界会了解我， 知道我的价值的！” 他的身躯被烈火吞噬了， 但他的光辉名字和伟大思想却永远活在亿万人 的心中。 “吾爱吾师，吾更爱真理。” 亚里士多德 “砍头不要紧， 只要主义真。 杀了夏明翰， 还有后来人。” 夏明翰 真理是人们对客观事物及其规律的正确认识。 主体 客体 真理 谬误 正确认识 歪曲认识 相互 转化 真理的客观性有两层含义： 第二是指真理检验 标准的客观性。 第一是指真理内容的客观性，即真理性认识中包含着不以 人的意志为转移的客观 内容； 真理的绝对性即具有绝对性真理，是指真理的无条件性、无限性。 伽利略的胜利 真理的相对性即具有相对性真理，是指真理的有条件性、有限性。 确定性、 无条件性 近似性、 有条件性 从内容和认识能力上看 从广度和深度上看 相互渗透、相互包含 真理的绝对性与相对性的辩证关系 一定条件下相互转化 绝对性 相对性 真理 “权威”标准 众人标准 “实用”标准 实践标准 真理的检验标准 孔子 权威标准 宋朝宰相赵普自诩： “半部论语治天下。” 毛泽东 华国锋提出： “凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循” 众人标准 实用标准 美国实用主义思想家詹姆士宣称： “有用即真理” 实践是检验真理的唯一标准 实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。 真理的本性决定了只有把主观和客观联系起来的桥梁——社会实践，才能成为检验真理的标准 实践直接现实性的特点决定了实践能够成为检验真理的标准 实践是检验真理的唯一标准 主观认识 客