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- 2017-02-02 发布于湖北
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初中语文课内古诗词修辞艺术举隅
大金中学:艾东平
修辞是修饰语言的技巧,运用得好,能提高语言的表达效果,古代的诗人、词人在写诗填词时,就很注意运用修辞手。把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的赋物以人类的行为特点生动形象地表达出作者的情感,让所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。――文天祥《过零丁洋》 干戈代指战争蒹葭苍苍,白露为霜在水一方!溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻,溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙;月光笼罩着沙也笼罩着寒水指为了启发听者或读者的想象力和加强所说的话的力量,用夸大的词语来形容事物。
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