人教版语文六年级下册第五课--手课件.pptVIP

* * * 1、会读、会解释： 随时随地 各有所长 各有所短 养尊处优 瘙痒 姿态 美丑 屏障 秽物 纽扣 扶衬 薄弱 享乐 渺小 鼻涕 窈窕 爱憎 强弱 2、近义词、反义词 近义词：机敏－ 舒服— 差异— 反义词：渺小－ 团结 － 危险－ 5、 手 指 思考：课文的主要写了什么内容？ 快速读一读课前的自学提示，看看课文给我们提出了哪些要求 ? 1、五个手指各有什么特点？ 2、手指带给我们什么启示？ 1、有感情地大声朗读课文。 2、说说看，课文是围绕哪句话来写的？ 3、试用一句格言表达你读完本文后的感受。 1、根据课文内容填空： ①、课文是现代作家＿＿＿先生写的一篇 ＿＿＿。文章先总写一只手上的五根手指 ＿＿＿ ，然后分别具体写了 ＿＿＿，最后总结阐明 ＿＿＿ 。 ②、五根手指如果能＿＿＿ ，成为一个＿＿＿ ，那就根根＿＿