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第六次课教案.doc
《思想道德修养与法律基础》 教案首页
第 6 次课 授课时间2015 年 11 月 11 日教案完成时间2015 年11月9日
课程名称 思想道德修养与法律基础 年 级 2015级学生 专业、层次 15级各专业(专科) 教 员 王文艺 专业技术职 务 副教授 授课方式(大、小班) 大班 学时 2 授课题目(章、节)
第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园
第二节以爱国主义为核心的民族精神
基本教材或主要参考书
《思想道德修养与法律基础》(2015年修订版)高等教育出版社
教学目的与要求:知道爱国主义的内涵、爱国主义的基本要求,理解新时期的爱国主义和如何做一个忠诚的爱国者。 大体内容与时间安排,教学方法:
教学内容:
二、爱国主义及其时代价值
三、新时期的爱国主义
四、做忠诚的爱国者
时间安排: 2 课时 教研室审阅意见:
(教研室主任签名)
年 月 日
教学进程(包括基本内容、环节、步骤):
导入新课:民族精神是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉。爱国主义作为民族精神的核心,既是中华民族最深厚的精神传统,也是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的精神旗帜,推动中国社会历史发展的巨大力量。
第二节以爱国主义为核心的民族精神
一、民族精神的基本内容
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。正是出于对自己故土家园、骨肉同胞和灿烂文化的眷恋与热爱,中华民族才能求同存异、团结统一,在自己的国土上繁衍生息,共同劳动、共同生活、共同发展,创造了灿烂的中华文明。历史表明,爱国主义是贯穿中国历史发展的一条主线,是各族人民共同的精神支柱。在五千多年的历史发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
团结统一。它植根于中华大地,深深地印在中国人的民族意识中,是中华民族的立身之本。在漫长的历史岁月中,中国的主体一直是一个统一的多民族国家。虽有分合离乱,但统一的时期远远多于分裂的时期,其根本原因就在于中华民族具有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族整体利益的价值取向,以及各个民族之间和睦相处、友好相待、共赴国难.、共渡难关的优良传统。历代杰出的政治家、思想家、爱国人士都站在维护民族团结、国家统一的高度,坚持“和为贵”和宽厚仁爱的原则,主张用信义、和平的方式处理复杂的民族矛盾,“化干戈为玉帛”,使各民族能够和睦相处、友好相待。特别是近代以来,在反对外来侵略的斗争中,中华民族切身感受到国家的统一是民族生存和发展的基本前提,用自己的实际行动谱写了一曲又一曲维护统一、反对分裂的颂歌。
爱好和平。中华民族历来以爱好和平著称于世。 “礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”,等观念,深深地扎根于中华民族的文化传统之中。这不仅表现在各民族之间以和为贵、携手共进等方面,而且表现在与世界其他民族的友好交往、休戚与共上。 “亲仁善邻”、“讲信修睦”等,充分表现了中华民族在处理与其他民族关系问题上的宽宏胸襟。联欧亚,开辟丝绸之路;通亚非,郑和七下西洋;历万难,玄奘印度取经;为传经,鉴真东渡扶桑……这些典型事例,都是中华民族与其他民族进行和平交流的历史见证。
勤劳勇敢。自古至今,勤劳勇敢贯穿于中华民族社会生活的各个领域,体现在中华民族德行的各个方面,鲜明地体现了中华民族的民族性格和道德精神。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。勤劳是一切事业成功的保证,是兴家立国之本。正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的成就。勇敢是广为推崇褒扬的美德,它要求人们无论是遭遇险风恶浪,还是面对残暴权势,都要有无所畏惧的精神;为了追求真理、坚持正义,要有将个人得失、贫富、生死置之度外的勇气。勤劳勇敢是中华民族创造一个又一个人间奇迹的重要精神动力。
自强不息。中华民族之所以能在五千多年的历史进程中历经挫折而不屈,屡遭坎坷而不馁,靠的就是一种自强不息的精神。自强不息是中华民族生生不息的力量源泉,具体体现为“夸父追日”、“精卫填海”、“大禹治水”、“愚公移山”等不屈不挠的精神,体现为“因时而变”、“随时而制”、“与时偕行”、“与日俱新”等与时俱进的精神。自强不息体现了中华
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