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- 2017-02-02 发布于辽宁
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教师车淑波.ppt
你还记得它们吗? 1.在同一平面内,两条直线的位置关系是 你知道怎么做吗? 如图,装修工人正在向墙上钉木条,如果木条b与墙壁边缘垂直,那么木条a与墙壁边缘所夹的角为多少度时才能使木条a与木条b平行 ? 让我们动手做一做 如图,三根木条相交成∠1,∠2,固定木条b,c,转动木条a, 探 索 如图,在木条a的转动过程中,观察∠2的变化与∠1的大小关系,你会发现木条a与木条b的位置关系发生了什么变化?木条a何时与木条b平行? 你能看出来吗? 想一想:在上面的三个图形中,你发现了∠1 和∠2在位置上有什么共同特征? 你能找到吗? 同位角相等,两直线平行. 议一议 你还记得怎样用移动三角尺的方法画两条平行线吗?你能用这种方法过已知直线外一点画它的平行线吗?请说出其中的道理. 3、如图,∠1=150°,∠2=150°, a∥b吗? 小结 本节课你有什么收获?请与同伴交流. 作业 找出下图中互相平行的直线,并说明理由。 教师:车淑波 2.在同一平面内, 的两条直线叫做平行线 相交或平行 不相交 3.如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线 也互相平行 直线平行的条件 今天让我们一 起来探索 b c a 1 2 探索: 如图,在木条a的转动过程中,观察∠2的变化与∠1的大小关系,你会发现木条a与木条b的位置
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