课题开题论证书（幼儿园生活化美术活动的实践研究）.doc-.docVIP

常州市教育科学“十二五”规划课题 开题论证书 课 题 类 别 学 科 分 类 美术 课 题 名 称 幼儿园生活化美术活动的实践研究 课 题 负 责 人 管亚静 负责人所在单位 常州市新北区河海幼儿园 填 表 日 期 2013年 2月 拟 结 题 时 间______2016年 2月 常州市教育科学规划领导小组办公室制 2011年1月 一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等） 二、开题报告要点 （一）课题的提出 当个体降临人世，他就开始了生活。对年幼的个体来说，生活是笼统的，不分化的，幼儿在生活中吸收身体和心理成长的一切必需因素。没有生活就没有幼儿的生存和发展。良好的幼儿教育应是充分利用幼儿生活的价值，和幼儿周围的现实生活有机结合，让幼儿在生活扩展、迁移和巩固经验。从这个意义上说，幼儿教育就是生活的教育。在教育史上，国外的卢梭、杜威