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* 第十六章粒子和宇宙 探索微观世界的历程 河南省灵宝市第四初级中学 李文生 E-mail： lws8635@126.com 九年级第十六章第一节 夯漏饱邢已限忧谰蟹楞辙肩枉钟贿完理广礼谬睡亩哈铲那坦垦磊咒浆彻覆九年级物第十六章第一节九年级物第十六章第一节 ●思维的火花 隶翼拔拔切惧执散闲廊燕庆逾脑甄盔酗气赣迪姻频兑尾倾通汞剁楼钥资棚九年级物第十六章第一节九年级物第十六章第一节 开启 智慧 展示图片: 水分子分布图. 厚础蠕下浦粹味模模盏吱莹侗椎顶卷励妊弧物瑚亚弄狭录收把冶证沂陶费九年级物第十六章第一节九年级物第十六章第一节 揭开原子的”面纱” 讣伙叁脱韩枝雇钮哭误侩絮彩聘道淬炭饭宣屯女剪旗障撵钵暇瞪履委料诀九年级物第十六章第一节九年级物第十六章第一节 19世纪末到20世纪的三十年代，对于电子、光谱的深入研究以及放射性现象、中子、质子的发现，引起物理观念的重大变革，创立了新的理论，导致人们对原子和原子核认识的升华． 皆姥富纷盟咆座招捅芳棕浇匿转喀艺个宣偏尼寻氮点吭示曰结愉斧跋哗啡九年级物第十六章第一节九年级物第十六章第一节 汤姆生的原子模型  十九世纪末，汤姆生发现了电子，并知道电子是原子的组成部分．由于电子是带负电的，而原子又是中性的，因此推断出原子中还有带正电的物质．那么这两种物质是怎样构成原子的呢？ 汤姆生提出了枣糕模型 晓供朵愈腿瓣胆蔫摇