四年级上第四单元作业设计.docVIP

鄂教版小学语文四年级上册第四单元作业设计 -----《爱就是共同呼吸》作业内容《爱就是共同呼吸》是以鄂教版小学语文四年级上册第四单元为主要内容设计的体验式作业。教学内容描述如下：《蝉》、《看松鼠做巢》、《天鹅》……这些文章分别向我们勾勒出了不同动物的鲜明形象，它们给你留下了怎样的印象呢？生活中的动物朋友们又是怎样的？请你留心观察，认真思考，把你的研究结果和同学们交流，策划一次以“爱就是共同呼吸”为主题的活动，看看你能从中获得哪些启发。设计目标在学习完教材内容后，能对三种动物朋友有初步的认识和感知，并通过查找课外书、搜集资料、在生活中去观察动物、拍摄相关的照片、视频等感知了解其它动物的特点。培养学生通过自主、合作的学习方式搜集信息、整理信息，在饲养动物、观察动物过程中养成认真倾听、仔细观察的习惯。引导学生正确、较具体地描述动物的特点，学会观察的方法，并撰写观察日记。在了解动物、观察动物的过程中，激发学生关爱动物、尊重生命的情感。作业设计第一阶段 爱它，让我了解它。 走进它的世界走进动物世界（制作答题卡，进行知识问答活动）了解常见的动物及其分类。知晓常见动物的习性。了解动物们的趣闻。……收集动物类成语，开展游戏。1、请将这些词语按褒义、贬义或近反义进行分类2、请你猜一猜：用动作表演词语。温馨提示：1、答题卡的形式可以不拘