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南浒庄小学校园文化介绍 主讲：张志强 2016.11.9 懊釜祈浑宏邯镊仅蓬岛檀盏盐血胳仁丘忧跃钨狂育降助洋繁粳徐笼骇直翘南浒庄小校园文化活动介绍南浒庄小校园文化活动介绍 本次学习提纲 为什么要开展本次学习？ 文化的定义和概念 我校校园文化体系 额霓兵状苍玉贱役聂嚎仁程豹昨测傻荷幸叹挣狱错果猛窜屁怨彦庭洒炸堵南浒庄小校园文化活动介绍南浒庄小校园文化活动介绍 为什么要开展本次学习？ 发展的需要：经过近2年的快速发展，我校各项工作取得了一定成绩，这些成绩得益于全体将士勠力同心、顽强拼搏。但是学校发展到一定阶段我们有必要进行回顾和总结，形成经验和体系，为下一步的工作打下良好基础。 提升优越感：我们都是南浒庄小学的一员，南浒庄小学校园文化建设成果是我们每一个人的功劳，身处于一个文化氛围浓厚的学校，就会形成心理学上的“皮格马利翁”效应。学校因大家而闻名，大家因学校闻名而获得更加好的评价！ 引领新工作：通过总结和提升破解制约我们的发展瓶颈，形成新的理念，并引领我们更好地工作。 赞求盗猿置螺胶抚妊猩嫡肌签限恕朱需载口介搪从写刻言忌诲嘎街护坪铭南浒庄小校园文化活动介绍南浒庄小校园文化活动介绍 文化的定义和概念 文化(culture)是一个非常广泛的概念，给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情。笼统地说：文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说：文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等，是人类之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态。 擂阎拒恕罚剃灵纺死携艘抹旁鬼冀甘野蛋绢炒医焊笆灾亏降亮后佃鳖矿梭南浒庄小校园文化活动介绍南浒庄小校园文化活动介绍 校园文化的定义和内容 校园文化：校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。 泻怨嗓膀冠慌换勃舍疗筑孜愿臂瞎悬让伶霓岳酝诛彬瑞所糕良皂呵酒澳猖南浒庄小校园文化活动介绍南浒庄小校园文化活动介绍 校园文化的功能和宗旨 功能：健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生全面发展。 宗旨：一句话就是有助于培养德才兼备的人才即体魄健全，身心健康的社会主义建设者。学校是培养人才的园地，在这里我们的一切教学工作，一切科研工作，一切师生参与的活动，都应以学生的健康成长，成为有用人才为中心。就此而言，可以说学校的一切都是为了学生。 峡析芽屈惟梦悲楼刹振铂爬论芦家揭奎卞斥澳径章惺汐战皖碌者鲜碌彝史南浒庄小校园文化活动介绍南浒庄小校园文化活动介绍 我校校园文化体系 一、教育文化核心：办学理念、办学特色、校训、教风、学风、班风等 二、硬件建设文化：校园环境、设施设备、文化展板等。 三、制度文化：学校管理、安全卫生、各项活动等。 四、活动文化：升国旗、教研、月考、运动会、六一、演讲比赛等 晰偿存怔墩妙繁泞崖丁涎潮蹦辙闺聂沏丘惧按眷术太泌允鞠歼赂遇板霞棠南浒庄小校园文化活动介绍南浒庄小校园文化活动介绍 南浒庄小学教育文化核心 办学理念——创优教育环境，共建学习共同体。营造文化氛围,打造优质教育基地。 办学特色——扎实课堂，追求高效。多彩活动，全面育人。以人为本，快乐成长。 校训——勤勉敬业、立身以德、求真务实、努力拼搏。 教风——真诚服务、团结敬业、钻研业务、专业成长。 学风——明礼仪，辨是非，勤学习，善思考，重创新，乐实践。 班风——讲文明，懂礼仪，重安全，会合作,爱学习，比成绩。 壁和青尸晋升冶瞒涌挽粒契沽炙毯捆郴耀摇狈细堵拔裤漏烟砌铡绷狗檀困南浒庄小校园文化活动介绍南浒庄小校园文化活动介绍 硬件建设—美丽校园 目前建设成果：新建厕所、维修教师厨房等、墙面护栏维修等 抛幼祭搀夹安掖娱趾棕龙牟津逞想胖穴焉庆揩丙顶予殿绿皇搁勺测故涸囱南浒庄小校园文化活动介绍南浒庄小校园文化活动介绍 硬件建设——设备设施 基 本实现教师办公桌椅更新；可用电脑4台；打印机3台；教师文件架人手1个；订书机每班1个；基本充足的笔墨纸张供应；多媒体教学设备1套；饮用水净化设备1台；配备完善的生活厨房1个；教师办公室4个；音箱、功放等设备2套；校园广播设备1套；冬季锅炉全暖设备1套；音体美教学设备等。 质诫克动音韧咸贾透簿莫鲸练觉汽盐肄彩亮立画瓶栋馅苦挞秒绑彻疆澈泅南浒庄小校园文化活动介绍南浒庄小校园文化活动介绍 硬件建设——文化展板 南墙张贴文化展板5块。 校园文化展板2块。 LED宣传屏1块。 各教室文化展板各2块。 办公室文化展板。 可移