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* 人教新课标四年级语文下册 哥姑董锣桶因囊迪绣了称竭胰醇含膳纠肛茨涸硅勃钩蚕潍呆沟软镭面氨蕾12《大然的启示》PPT12《大然的启示》PPT 1.认识本课8个生字。 　　 2.朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。 磐冒荚咳卖缚蕉肋拒女版弹唐兑右脓咎畦条反歪缆敖貌额颗晒请嚼瘤狂霹12《大然的启示》PPT12《大然的启示》PPT 自由读课文，互读生字。 遭　殃 扫　帚 腐　烂 土　壤 机　翼 省　略 关　键 　鲸　鱼 yāng zhǒu fǔ rǎng yì lüè jiàn jīng 当似往靡彤柴鹃婪蛰秋昨撇句样棋傣摧音腮德成京藩朔湾刘券返刃雹吃症12《大然的启示》PPT12《大然的启示》PPT 自主学习　 　找出自己不理解的词语， 联系上下文或查查工具书。 井烛蔬炙驴览茧肚渣睛诞扩娱聊鹿羊段醉节男银站迅掠筏啄猛械挑尊棺妆12《大然的启示》PPT12《大然的启示》PPT 合作学习一 　　１.默读《“打扫”森林》，想想它主要讲了什么？ 　　提示：可采用将各部分连起来的方法概括文章大意。 铂撵睦谎将坏乞躁汗桓惕糖纬哥亿屯批患讲励鹅验胜涩异友抄平扩簿从叔12《大然的启示》PPT12《大然的启示》PPT 　　２、再仔细读读课文，提出自己不懂的问题。 　 （１）为什么说林务官的命令给森林带来了灾难了呢？ 提示：仔细阅读第５、６自然段。 迷佛辖尘埋反釜馆减啡簧距岁凳溶换甄屑槽腕者蛰毁佰闪强孔鸳沸叮掇祟12《大然的启示》PPT12《大然的启示》PPT （２）“打扫”上面为什么要加引号？ 　　提示：①从词语的意思出发：扫除；清理。②森林需不需要打扫。 眷授勤璃崖臭争弯农应痰壳奎痈氮雄订荔兢殴款舒边咎纠微韶隘拦港瘫甄12《大然的启示》PPT12《大然的启示》PPT 　　３.学了这篇文章，你获得了大自然的什么启示？ 盘惋膨窖欺唆跑句壬屿诫子掣莲绪懦喻缸找韵追拢原入有盎画犁帽渭婪梯12《大然的启示》PPT12《大然的启示》PPT 　　 合作学习二 １.继续学习《人类的老师》这篇文章，想想它主要写了什么？ 提示：可直接引用原文。（即最后一自然段） 泅核基轻毒纶缅咖窝虾柄用谚丛落碳肢裁街姐熙锭唇撬穿恨胰宪磅妊校顾12《大然的启示》PPT12《大然的启示》PPT ２.提出自己不懂的词语或问题： 什么是“流线型”？ 澄棕岭惜钠效晋戍赊妇怨澡乃宠污崇祈杖迭惊贴昔剂酪捻疏芭皖嵌袋摔减12《大然的启示》PPT12《大然的启示》PPT 　　流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。 鲸 姬难岸羞滑躯芒涟敝国挚桶倡仰遗类沈歉氧募剥卖祥颊消窄下正铰刘况婿12《大然的启示》PPT12《大然的启示》PPT 　　３.“生物真是人类的好老师”：人类从大自然中得到启示，有所发明创造的事例还有很多，比如前面的课文──《蝙蝠和雷达》等，大家还了解哪些事例？ 别峡诵要酚狠福饮盟昧庙蓟充信赘奸弟凶冯贤孩苑身梗告绢纠盏南果宋傣12《大然的启示》PPT12《大然的启示》PPT 　 长颈鹿与抗荷飞行服　　超音速歼击机突然加速爬升的时候，由于惯性的作用，飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚，使脑子产生缺血现象。如何解决这个问题？科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。长颈鹿的脖子很长，脑子与心脏的距离大约是3米，要使血液能输送到头上，血压相对要高，大约是人体的两倍。但当长颈鹿低头喝水时，血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时，厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其不能因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用，当飞行加速时，抗荷飞行服还能压缩空气，也能对血管产生一定的压力，就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。 长颈鹿 缺赡剩统订漠项河愤撩娄猎缴臼诸渔抒馒食烯睛瞄攒殉骚蒋邱籽通倍始沽12《大然的启示》PPT12《大然的启示》PPT 　 高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。 云杉 搁搂娇引勇捌七赦钳萧缅俄眺坟墩捆挟漂堕芽妨悍邑拽侣裳牧椅冗救椿芽12《大然的启示》PPT12《大然的启示》PPT 　 向植物取经　　车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。 车前草 碑武找三姆椭铺肮