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【优化设计】2016届高考历史三轮复习:模块整合训练(三)信息文明课件精品
20世纪40年代 至70年代 西欧衰落,美苏两极格局对峙局面形成,“冷战”对抗为主体 资本主义世界建立了以美国为首的经济体系,美国成为资本主义世界经济霸主 20世纪70年代 至今 欧洲联合、日本崛起、第三世界力量壮大及中国崛起,冲击了美苏两极格局,多极化趋势出现;东欧剧变、苏联解体,多极化趋势加强 西欧、日本经济发展,中国等新兴经济体发展,加速了世界经济区域集团化和经济全球化的发展 [体验高考3] (2015·安徽文综,37)阅读材料,回答下列问题。 材料一 有学者认为,在16~19世纪中叶的世界经济发展中,英国的地位步步上升,最终独占鳌头,成为世界经济体系中的最大剥削者。下表所列为英国在这一进程中的历史事件。 表 英国历史大事年表(部分) 1562年 英国的非洲奴隶贸易开始 1583年 英国人开始在北美殖民 1600年 伦敦商人组建东印度公司 1651年 英国议会颁布《航海条例》 17世纪中后期 三次英荷战争 1688年 英国“光荣革命” 1742年 英国与西班牙发生贸易战争 1825年 史蒂芬孙的蒸汽机车运行成功 1840年 英国发动鸦片战争 材料二 “二战”后世界经济演进的路线,是由解决了欧洲欠美国重建债务的盟国间金融协定所决定的。针对这些协定的谈判,将冲突从战场上转移到了外交家的会议室里。盟国与轴心国之间此前的角逐让位于盟国彼此之间的竞赛,而美国则从这场竞赛中胜出。 ——[美]迈克尔·郝德森《金融帝国: 美国金融霸权的来源和基础》 材料三 任何国家和民族在追求自身发展时,若一直忽视甚至无视全人类共同利益的存在,则不仅损害自身,更要殃及全人类。 ——贺金瑞《全球化与交往实践》 (1)结合所学知识,为材料一中的“英国历史大事年表”补充两件大事并说明理由。 (2)根据材料二,结合所学知识,分析美国在“二战”后世界经济演进中是如何胜出的? (3)根据上述材料,结合所学知识,说明英国和美国确立各自经济地位主要方式的不同及其启示。 解析 第(1)问,结合材料一中“在16~19世纪中叶的世界经济发展中,英国的地位步步上升,最终独占鳌头”,分析出时间范围和经济发展的两大核心信息,然后回忆教材知识,指出这一时期利于英国资本主义经济迅速发展的史实即可;第(2)问,解题时要紧扣世界经济演进过程中美国优势地位确立的史实,从战后初期西欧的衰落、传统货币体系的衰落以及布雷顿森林体系、马歇尔计划等角度来罗列; 第(3)问,首先回答“不同”,在材料一中,结合“英国人开始在北美殖民”“伦敦商人组建东印度公司”“英国发动鸦片战争”等信息,提炼出殖民扩张、商品输出等方式;再结合材料二中“是由解决了欧洲欠美国的重建债务的盟国间金融协定所决定的。针对这些协定的谈判”,归纳出资本输出和谈判协商的方式;“启示”的作答,具有很强的开放性,关键要弄清楚是围绕哪个主题来谈,综合分析题意,考生可围绕“世界经济体系”来谈看法,注意答题语言要切中要害,简洁明了。 答案 (1)示例:1588年,英国击毁西班牙“无敌舰队”。理由:英国开始确立海上霸权,有利于其海外扩张。 1785年,瓦特改良的蒸汽机投入使用。理由:导致“蒸汽时代”的到来。 (2)二战后,西欧国家普遍衰落,美国成为世界上最大的债权国;以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系。美国利用布雷顿森林体系和关贸总协定,加强其在国际金融和贸易领域的特权和支配地位;实施马歇尔计划扶持和控制西欧国家。 (3)不同:英国:通过殖民扩张,商品输出和不平等贸易,在19世纪中后期成为世界工厂和贸易中心。美国:利用资金、技术和经济管理等方面的优势,以资本输出为主,通过谈判协商,在二战后的世界金融和贸易体系中占主导地位。启示:世界经济体系的中心不是一成不变的;促使世界经济体系变化的因素是多样的;世界经济日益朝着体系化、制度化方向发展;各国在追求自身发展时,应注重全人类共同利益,追求互利共赢。 一、中国近现代历史上两次融入世界市场的尝试 ? 第一次是两次鸦片战争后被动卷入资本主义世界市场 第二次是2001年主动加入世界贸易组织 社会性质 中国开始沦为半殖民地半封建社会 中国是社会主义国家 经济形态 是半殖民地半封建经济 初步建立社会主义市场经济体制 融入方式 两次鸦片战争失败后被迫签订不平等条约,卷入资本主义世界市场 经历15年艰苦谈判主动加入WTO 历史影响 对中国弊大于利,中国是受害者,阻碍了民族资本主义发展,客观上推动了中国的近代化 对中国利大于弊,中国是
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