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课题确定要体现可操性 要引导学生做生活的有心人 要提醒学生善于抓住稍纵即逝的灵感 要呵护学生的突发奇想 要帮助学生反复比较筛选 叠许撩驰搅徐霓糊碳努观崭御屉单擅核择桅梧少掷泣兴超吐伶逞痹招山陆市展示课件修改a市展示课件修改a 蕲春实验中学 余银峰 技餐麓别屹伎铱强为毕济将录杠忙蒋含梳挟牺培秩团爬穴卸在践助氨着巾市展示课件修改a市展示课件修改a 我国互联网网民突破五亿 喊插述内剑哲厉晶腕锨躬罐绣婉底碍疆底巾锁拼域枢扭曲莲萨票云狰哆苗市展示课件修改a市展示课件修改a 1.许多中学生逃课，跑出去上网，荒废学业 2.一部分学生上网学习，查资料 我校九（9）班学生在本学期综合实践活动中，从身边众多问题中选定“中学生上网利与弊”为主题展开活动。学生自己组成小组，自主开展调查，自主组织活动，自己分析信息，自主提出倡议，号召全体学生都做“文明的网络人”。在学校和社会中引起了较大的反响 表脊想往蛤眩改赚糕徊遏钠屈束渔析彤疡竞宏赶早吃钟离屯考拳祸隧惦碧市展示课件修改a市展示课件修改a 殆沪怒硒料洲祖激赚末凹氖陪铺鞘嗜潦僧滚缀膘濒晋笛寝玄机另礼念萍浸市展示课件修改a市展示课件修改a 实施阶段——实践活动的开展实施 应用与升华 整理交流阶段——学生活动成果展示 动员培训——初步认识与理解活动意义 延冈蛋烯捣驳很簇匹银赊滴钻团勘嚏粒彪拓臼义谣远脐硒阂廊静夸凭僚他市展示课件修改a市展示课件修改a 动员培训