【课标版】八上《诗词五首》课件课件精品.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 《诗五首》》 第一课时 教学目的：1、学习《使至塞上》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《春望》。2、理解三首诗的思想内容及主旨，能准确流畅地背诵。3、加强朗读教学，在反复朗读中体会诗歌的意境，品味诗中的美点。 （一）学习《使至塞上》 重要字词，如属国、征蓬、汉塞、萧关、单车和候骑等词 。 体会诗歌的意境，（重点品味大漠孤烟直，长河落日圆之美 。 大漠孤烟直，长河落日圆 传神的笔墨 诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。荒凉无边的背景之上，那烽火台燃起的一股浓烟，既显得孤单，又格外地醒目，苍茫的沙漠，没有山，没有树……，只有黄河横贯其间。 视野所及，大漠无边无际，黄河渺无尽头，而长河之上，是那一轮圆圆的落日。 朗诵注意 注意节奏，朗诵时要边诵边想，脑中要有画面感，要融于诗的意境中，充分体味诗的美感。 第二首诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 重点体味情景交融的艺术手法。 首句写景。 后两句抒情。 第三首诗《春望》 重要字词，如溅、搔、浑、胜和簪等词 杜甫唐现实主义诗人， “诗圣”， “诗史”。 思考题：1、①诗中哪几句运用了对偶的修辞手法？这与本诗的体裁有什么关系？ 第四首诗《登飞来峰》 王安石（1021－1086），唐宋八大散文家之一。 唐宋八大散文家 为韩愈、柳宗元 、欧阳 修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙。 点拨要点：首句点明了地点，第二句紧承首句而来。通过具体的描写，进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。 一、二两句都是铺垫，在此基础上，诗人自然地写出三、四句：不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高的层次。 这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理。 第五首诗《论诗》 点拨要点：前两句是以李白杜甫的诗为例来说理。 主张诗歌创作要有时代精神与个人独创，反对泥古不化。具有普遍的意义。 四、总结 1．请学生针对《登飞来峰》 ,《论诗》中蕴含的哲理谈谈自己的看法。 2．比较本课五首诗的异同。 明确： ①从创作的时间来说，前三首是唐诗，后两首是宋诗。 ②从体裁来说，五首诗都是近体诗，其中《使至塞上》和《春望》是五言律诗，而《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《登飞来峰》和优诗》都是七言绝句。 ③从主旨来看，前三首唐诗情景交融，重在抒情，而后两首宋诗以理入诗，重在说理。（这也是许多唐诗和宋诗的区别。） 五、布置作业： 1、 背诵并默写本课所学的五首诗。 2、 完成课后练习二。 3、课后练习四。比较阅读。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *