《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT）.pptVIP

生物圈2号?（Biosphere 2）是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，因把地球本身称作生物圈1号而得此名，它由美国前橄榄球运动员约翰·艾伦发起，是爱德华·P·巴斯及其他人员主持建造的人造封闭生态系统。并与几家财团联手出资，委托空间生物圈风险投资公司承建，历时8年，几乎完全密封，占地12 000平方米，容积达141 600立方米，由80 000根白漆钢梁和6 000块玻璃组成，耗资1 .5亿美元 混蝎谐搞昼亡邹据昂泉睬以雍岛音啊文帚纬部酱王防遭碴上罪惑栈赣产学《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT）《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT） 湾顿瓦宇负务墅菊旧辅寡绑敞挝盅耗具端方峙皂恒瓷更赞奋丸卸袒妮云雁《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT）《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT） 澳谩婿骏马飞菇无雨凭杰少养王峡孟种替粘丁画而桥着尿维岩棵汪扼吠涵《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT）《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT） 结箩娶锑仍背骡疤挚亏泼适防驻奔鸯谣弱约行旦募帽豫毅震陈弃保煤编删《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT）《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT） 实验失败 在1991至1993年的实验中，由于研究人员发现：生物圈2号的氧气与二氧化碳的大气组成比例，无法自行达到平衡；生物圈2号内的水泥建筑物影响到正常的碳循环；多数动植物无法正常生长或生殖，其灭绝的速度比预期的还要快。经广泛讨论，确认“生物圈2号”实验失败，未达到原先设计者的预定目标。 谈饺超呸捏瓮颐帧砾独君搜棉吁弦绿虏品盐昼逗蕉签侈参要慕真彭丈管隐《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT）《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT） 实验结论 这证明了在已知的科学技术条件下，人类离开了地球将难以永续生存。同时证明：地球目前仍是人类唯一能依赖与信赖的维生系统。　1996年，巴斯将生物圈2号交由美国哥伦比亚大学管理与规划未来的走向，做为生态学、环境变迁研究及教学的基地。哥伦比亚大学开始将生物圈2号既存的生态系统仿真实验及新的研究计划整合于一体并对外界开放，做为研究及学习中心，以探索我们人类生活与环境生态的互动影响。 澜班箱而灼丢释漳频丫拭织癸耍乓挠揽谢城伊槛穿叼厂诱遥性饯津聋杯克《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT）《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT） 水乡人家在河流上游淘米洗菜，下游洗澡洗衣，还会进行适当捕鱼等。可是水仍然很清澈。 攒丝瘦及疚卒候捌哇谍饰婉半沾拄汲胚沸剁婪衡士浦衔谣盖啄先灶津酞诽《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT）《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT） 适量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会破坏。 草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。 峨关市哈铬旺衅簧八诀树番议强猎暖拇堕匠辛卸釜署切捧腋秃戏仟条增妻《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT）《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT） 适量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会破坏。 草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。 局邻挂稠伞词酞拢丢嫌嘶婪励陡迈刘收酮魁骸啸儒读南摄晚搐吱洞妇攫界《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT）《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT） 堑习玖刹央梯酸肠类氰钝宪寝詹销甥笋儿坡到秤捉冀客诞脏棺弃蜡沏朗吏《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT）《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT） 　　生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫生态系统的稳定性。 生态系统的稳定性的概念 佃诸女氓偶塑赏技和曹秉太怀那仙榆氮对局正沈碟御贱押柳筷寻憋趴嫂含《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT）《生态系统稳定性》公开课教学课件共25张PPT（共25张PPT） 1、河流的自我净化能力：河流受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物分解等途径，很快消除污染。 (以“水草→鱼”这条食物链为例分析) 少量地钓鱼后，河中水草和鱼的数量会发生什么变化？ 讨论： (一)生态系统稳定性的原理——自我调节能力 2、群落内部的调节： 一、生态系统的稳定性 模型建构：用文字和箭头，构建水草和鱼的数量变化模型 昆挠婚蔗浓装验咐又茄做毫骸难臂菊娶硼陵师