产房带教 Microsoft PowerPoint 演示文稿课件精品.pptVIP

产房带教 张新娥 护理临床教学管理宗旨 通过临床教学，对护生进行综合训练。培养护生热爱护理工作；养成严谨、慎独的工作作风和良好的职业道德；巩固加强理论知识，掌握护理操作技能；运用护理理论为病人提供全方位、全过程的护理。 教学管理运行图 护理部 护理部主任 教学管理岗位 总护士长 内科 妇产科 外科 手术部 门急 诊 干部肿瘤 病区带教小组 护士长 总带教老师 教学护 士 计划制定 落实计划 督促检查 考核评价 评价 带教老师 实习学生 护理实习基地要求 管理制度化 布局规格化 工作程序化 护理常规化 操作流程化 质量标准化 带教正规化 物品设备完善化，资料齐全规范 总带教老师职责 1.在护士长的领导下负责本病区护理教学管理工作的实施。 2.根据实习大纲要求，结合本病区临床特点，制定出带教实施计划，具体要体现出知识，技能，态度三方面，并落实到七项带教措施。认真执行，定期检查计划实施情况，总结实施效果。 3.参与临床护理实践，在实践中言传声教，培养实习生良好的职业素质。 4.负责向新入科实习生介绍本病区环境，护理特点，管理要求及有关规章制度。 5.负责协助护士长进行实习生排班，严格考勤管理，对违纪现象及时上报护理部教学干事。 6.爱护关心学生，从严要求，认真负责指导实习生，始终作到放手不放眼，实习生进行各项护理操作，要在带教老师的指导下进行。 7. 明确各实习生当日带教老师，不得安排学生单独上岗和值班。 8.带教老师要身教胜于言教，不得随意训斥学生和安排学生去做实习内容以外的事情，严格训练，传思想，教技术，带作风，培养实习生具有良好的素质。对所有实习生要一视同仁。 9. 出科前，由带教老师对护生进行理论和操作出科考核，结合实习表现，按考核标准写实习鉴定，评出考核成绩。 10协助护理部或者总带教老师完成教学任务，参与教学查房，小讲课，个案讨论等教学活动。 11广泛征求意见，及时总结，不断完善带教环节、提高带教水平。 带教老师职责 1.在护士长的领导下和总带教指导下完成具体带教工作。 2.带好实习生是教学医院护理人员的职责，任何人不得推委带教工作。 3.爱护关心学生，从严要求，认真负责指导实习生，始终做到放手不放眼，实习生进行各项护理操作，要在带教老师的指导下进行。 4.对所有实习生要一视同仁，不得安排学生单独上岗和值班。 5.带教老师身教胜于言教，不得随意训斥学生和安排学生去做实习内容以外的事情，严格训练，传思想，教技术，带作风，培养实习生具有良好的素质。 6.协助总带教老师完成教学任务，参与教学查房、小讲课、各案讨论等教学活动。 总带教老师任职资格 具有优秀的职业道德，关心爱护学生，具有优良的教学素质。 专业知识和技术过硬，能胜任病区带教的工作。 具有大专及以上学历，主管护理师及护理师及以上职称从事本专业工作５年以上。 具有良好的语言表达能力。 本科带教病区总带教应具有本科学历或大专以上学历从事本专业带教工作十年以上。 具有熟练操作电脑进行文字处理和查询资料的能力 带教老师任职资格 具有优秀的职业道德，关心爱护学生，具有优良的教学素质。 专业知识和技术过硬，能胜任病区带教的工作。 具有大专及以上学历，护理师及以上职称。 具有良好的语言表达能力。 实习生职责 应树立以患者为中心的服务观点，正确处理服务与学习的关系，执行医务人员道德规范，关心和爱护患者。 应明确实习生职责，遵守学校和医院的各项规章制度，尊重老师，服从安排，遵章受纪。 各项护理技术操作必须在老师指导下进行，严格遵守操作规程，严格执行各项操作制度，防止发生差错。如未经带教老师同意私自进行操作，发生问题应自行承担。 遵守纪律，坚守岗位，不迟到，不早退，不随意换班顶替，遵守请假制度，爱护医院及病区一切用物（包括患者用物），若有损坏，按医院有关规定赔偿。 上班时，着状整洁，佩带胸卡，行为语言规范。 爱护患者，尊重患者的权益，满足患者的护理要求，对待所有患者要一视同仁。 认真实习，如实总结填写实习鉴定，参加出科考核。 临床带教措施 交接班带教 形式：书面，口头，床头 内容：病情，用物，管理 责任带教 医德医风：工作作风，服务态度，道品 质 行为规范：仪表，举止，语言 制度带教 各项规章制度：（着重）安全制度，查 对制度，分级护理制度，消毒隔离制度 职责带教 各护理岗位职责：主班，临床护理