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九年级化学上册复习资料 走进化学世界 化学研究的是物质的组成，结构及性质：开发新能源，研制和合成新材料，解决环境问题都属化学研究范畴（而克隆技术，电脑程序编写，物质运动，能量的变化则属物理学研究范畴） 化学变化：有新物质生成的变化（如燃烧，食物腐败，冶炼金属，金属生锈，酿酒，发酵，合成新药品或材料，两物质间相互反应都属化学变化） 化学变化的实质：分子的破裂，原子的重新组合（即化学变化过程中原子种类，数目，质量，元素种类一定不变，只是原子重新进行了组合） 化学性质：化学变化时表现出来的性质【从是否具有稳定性（或活泼性），可燃性，氧化性，还原性，有无毒性，能与哪些物质反应进行描述】 物理变化的过程：只是微粒（或分子）间间隔增大或减少的过程，而微粒的大小，种类却不改变（汽化，液化，熔化，形状的改变，雨后彩虹,热胀冷缩等都属物理变化） 物理性质（从物质颜色，气味，状态，熔沸点，密度硬度有无挥发性，溶解能力等方面进行描述） 第二章 走进化学实验室 使用药品“三不”：不触摸药品，不尝味道，不闻气味 剩余药品处理：“三不一指定”不放回原瓶，不随意丢，不拿出实验室，放到指定容器 常见仪器：（直接加热的有：试管，坩埚，蒸发皿，燃烧匙） 10ml:精确0·1 10ml:精确0·1位 100ml:0·01位位u 固体药品取用： 正确操作 正确操作 液体药品取用正确操作： 瓶塞要倒放标签要朝向手心处 瓶塞要倒放 标签要朝向手心处 液体的量取： 所选量筒大小要与所量取液体体积大小相当 量筒必须放平稳。.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处保持水平。 正确读法 正确读法 俯视，仰视都属错误读法： 俯视：实际值读数仰视：实际值读数 俯视：实际值读数 仰视：实际值读数 胶头滴管的正确使用： 胶头滴管的正确使用： 滴管不能伸入容器内 滴管不能伸入容器内 试管内加热液体： 称量NaOH等易潮解有腐蚀性药品时，应在两个托盘上各放两张质量相等的纸张物 称量NaOH等易潮解有腐蚀性药品时，应在两个托盘上各放两张质量相等的纸张物 试管内液体体积不超过试管容积的1／3 左物右码托盘天平的使用： 左物 右码 精确度;0.1g 精确度;0.1g 当物体与砝码顺序颠倒时：物体实际质量=错误称的质量—游码质量的2倍 例：某学生欲称取5.3g氯化钠，他在左盘上放了砝码，右盘上放了物体。则托盘上氯化钠的实际质量 =5.3g —0.3×2=4.7g 过滤： 过滤用到的玻璃仪器：烧杯，漏斗，玻璃棒（引流作用）三低一靠过滤主要用来分离不溶于水的固体和液体 过滤用到的玻璃仪器： 烧杯，漏斗，玻璃棒（引流作用） 三低一靠 过滤主要用来分离不溶于水的固体和液体 正确点燃错误点燃酒精灯的使用 正确点燃 错误点燃 灯冒盖灭不能用嘴吹灭 灯冒盖灭 不能用嘴吹灭 浓硫酸的稀释： 注意：稀释浓硫酸时应将浓硫酸倒入水中水浓硫酸 注意：稀释浓硫酸时 应将浓硫酸倒入水中 水 浓硫酸 我们周围的空气 一，拉瓦锡研究空气成分所用的装置： △2Hg(汞)+O2 △ 2Hg(汞)+O2==2HgO(红色) △ 2HgO == 2Hg+O2↑ 二，测定空气中氧气的含量的装置： 点燃4P + 5 O2 点燃 4P + 5 O2 === 2 P2O5 实验步骤； 实验步骤；1，检查装置气密性。2，点燃燃烧匙内红磷,迅速放入集气瓶中。3，等瓶内红磷完全燃烧,冷却后,打开止水夹 实验现象：红磷燃烧，产生大量白烟； 实验现象：红磷燃烧，产生大量白烟；瓶内水面约上升了集气瓶总体积的1/5 实验结论：氧气约占空气总体积的1/5 本实验成功的关键：⑴ 本实验成功的关键： ⑴装置气密性要好 ⑵燃烧产物不能是气体(所以不能用C,S代替红磷) ⑶可燃物(如:红磷)要足量 等红磷燃烧完后往集气瓶内放入燃着的 等红磷燃烧完后往集气瓶内放入燃着的木条,木条熄灭说明剩余气体(即氮气)不支持燃烧,也不助燃 三，空气中各气体所占体积分数 氮气（Ｎ２）７８％ 氧