高考生物（浙江专用）二轮专题复习检测：第一部分专题五生命活动的调节第2讲专题强化训练Word版含答案.docVIP

1．用脊蛙为材料进行反射活动实验如图为参与反射活动的部分结构示意图。如果剪断支配脊蛙左(　　) A．立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动立即刺激B端不能看到左后肢收缩活动若刺激剪断处的某一端出现收缩活动该活动能称为反射活动脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是如图所示结构的完整性解析：选B。剪断支配脊蛙左后肢的传出神经元后立即刺激A端能看到左后肢收缩活动但不是反射活动而刺激B端不能看到左后肢收2．下列有关兴奋传导的叙述错误的是(　　)在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号突触后膜内的Na＋会通过主动转运方式运输到突触后膜外神经递质只能由突触前膜释放通过突触间隙作用于突触后膜突触后膜上的受体与相应神经递质结合后就会引起突触后神经元兴奋解析：选D。兴奋在突触中传递时突触Na＋浓度高于膜内因此突触后膜内的Na＋通过主动转运方式运输到突触后膜外；神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜；神经递质有兴奋性递质和抑制性递质因此突触后膜上的受体与相应神经递质结合后可以引起突触后神经元兴奋或抑制。下图为突触结构和功能的模式图下列有关叙述不恰当的是(　　) A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca＋的通透性会加速神经递质的释放过程①体现了细胞膜具有流动性过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元过程③可避免突触后膜持续兴奋解析：选C。由图可知＋进入突触小体可促进突触小泡释放神经递质。突触小泡通过细胞膜的融合