高考生物(浙江专用)二轮复习课件:应试高分策略五、信息给予类.pptVIP

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  • 2017-02-02 发布于河南
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高考生物(浙江专用)二轮复习课件:应试高分策略五、信息给予类.ppt

高考生物(浙江专用)二轮复习课件:应试高分策略五、信息给予类

第二部分 应试高分策略 第二部分 应试高分策略 第二部分 应试高分策略 第二部分 应试高分策略 五、信息给予类 第二部分 应试高分策略 错答分析 答题模板 1.“一审”获取信息: 审读题干、图解等,提取新情景、新信息。  2.“二联”提炼信息: 联系题目设问,提炼有用信息。 3.“三迁移”应用信息: 将提炼的信息与所学知识相联系,利用所学知识迁移应用解决新情景中的新问题。 答题模板应用示例 1.由图获取以下信息:图中包括肠道病毒EV71的组成,肠道病毒EV71的遗传物质的复制和表达。 2.肽链经加工形成不同功能的蛋白质。 3.肠道病毒EV71的遗传物质为+RNA。 4.肠道病毒EV71的遗传物质的复制过程包括两个环节: ①以+RNA为模板合成互补的-RNA;②以-RNA为模板合成+RNA。 5.病毒的衣壳蛋白有的在病毒的表面,有的包埋在内侧。 6.M为肽链,合成的场所为核糖体。 迁移:病毒无核糖体,需要在宿主细胞的核糖体上合成病毒的肽链。 7.N催化RNA复制的过程。 迁移:RNA的复制类似DNA分子的复制过程,需要遵循碱基互补配对原则,因此+RNA、-RNA中互补的碱基之和相等。 8.病毒衣壳作为抗原。 迁移:抗原需要免疫系统的识别,位于病毒表面的抗原更有利于免疫系统的识别。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第二部分 应试高分策略 第二部分 应试高分策略 第二部分 应

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