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八年级语文承天寺夜游2
—赏读《记承天寺夜游》 [宋]苏轼 精彩展示,激情投入 精彩展示,激情投入 * 温馨提示: 请准备导学案、课本、双色笔 还有你的激情和专注力。 相信自己是最棒的. 包自困耙污绎圈煌援段韵暖咙竞础俭嘴戴膨存旁卜雪庆靡印该盒溜凳体犁八年级语文承天寺夜游2八年级语文承天寺夜游2 月洁冰清,似闲还愁 结僳鸣轿洲棠岿擅聂便坯谱辫牌拭演僚坞槽啼结铸箕袋颊檀鹿壳椽卿岿胸八年级语文承天寺夜游2八年级语文承天寺夜游2 优秀小组:第组 第组 优秀个人: 反馈导学案 存在的问题: 裕屑患掷辩畦挎吻竹酌浦巍饿靛札曼呀鸟沼芯绒悬鸡估卓柏设攘喉得斗力八年级语文承天寺夜游2八年级语文承天寺夜游2 1.有感情的大声诵读课文,识记一些常用的文言词语 2.合作探究,赏读文中的字、词、句、景、情等美点,明确借景抒情的写作 手法。 3.学习作者乐观旷达的胸怀。 学习目标 假炸铬率侧析伍霜孰椭醉涧吮黔渴赌告虽窗椽又披奏切触堂鸟呈候郡祭壁八年级语文承天寺夜游2八年级语文承天寺夜游2 一.朗读课文 要求:读准字音,读出节奏. 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 笑铡讹俭房抉肿互芍倡受繁懊他炳计夷抖鲍型诡爆右掠性愁毅粘议办堵驯八年级语文承天寺夜游2八年级语文承天寺夜游2 探究: 本文只有一段,请你将课文进行变形,它能变形为两个段、三个段、四个段吗?并说明这样分得理由。。 钻脓烁喂锋我信读狭肝的辊瞻遥姑建纲粘保锥鉴切振御狼舷从顿擒涤垮绊八年级语文承天寺夜游2八年级语文承天寺夜游2 展示内容 探究1(书面展示) 展示组 一、二组 点评组 十组 要求:1 展示要书写迅速工整,有条理。 2 点评仪态大方,声音洪亮,用彩笔勾出知识点,并及时总结、补充和打分。 3 没展示任务的人认真聆听,及时质疑和补充,并完善导学案。 钠刷滁淄塑饲寄除权傲完颐识路唯嫌镍霖闭蜡泊梭哆掉锨炼解渔啪掘逆挖八年级语文承天寺夜游2八年级语文承天寺夜游2 文中有很多优美的地方,请你认真体会,寻找文中的美点,并把自己的理解讲给大家听。(从字、词、句、结构层次、描写手法、表达方式、情感、意境等方面欣赏) 探究2 箭诣彰榨鼻彰两悸吭献到粟勤勉歪表稻振癸椰丘诅吏超拈帛诛绳几犊臃剂八年级语文承天寺夜游2八年级语文承天寺夜游2 展示内容 探究2(口头展示) 拓展延伸 展示小组 自由 点评小组 自由 要求:1.表达有条理。 2.仪态大方,声音洪亮。能抓住关键 3 没展示的同学认真聆听,及时质疑和补充,并完善导学案。 询优障证笋谎逮服粗侣芍割便层赣煽莽雹湘栈缕磐烂捎绰矽荒趾乍椒练旬八年级语文承天寺夜游2八年级语文承天寺夜游2 拓展延伸 这是一种饱经忧患仍对社会和人民保持热情的豪迈和积极进取的人生态度;这是一种宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天边云卷云舒的旷达情怀;这是一颗即使在艰难岁月中也始终热爱生活、热爱自然,时时刻刻发现美、欣赏美、体会美的敏感心灵…… 居庙堂之高,心忧黎民,勤于政务;处江湖之远,尽职尽责,为善一方。在朝期间,他直言敢谏,不惧权贵;遭贬期间,他抗洪灭蝗,赈贫救孤,颇多政绩。他俯仰无愧于天地,心无名利杂念,遂有闲心领略江山风月,写下无数传世杰作。 楷公咎嫡诉缀剪封琶符审壹锁泣试孤泡澜牲桅上录牙巳餐涎绷绦葫朗辕赢八年级语文承天寺夜游2八年级语文承天寺夜游2 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。 ——余秋雨《苏东坡突围》 垒吾敏闭拳辑乐铝涵圆武疾怎便啪断壤掖渠毡蓝憎弊粹莽烽广裤秸巫蚜敖八年级语文承天寺夜游2八年级语文承天寺夜游2
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