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人教版六年下册数学第四单元比例导学案(仁怀市实验小学:陈甫)
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仁怀市实验小学“星光课堂”导学案
六 年级 班 学科: 数学
学习内容
比例的意义(第四单元第1课时)
时间
2016年3月
主 备
陈甫
个备
共备
六年级全体教师
导学准备
学案、课件
导 学
步 骤
导学环节
导学流犯么挪涅失坡量徘距霹蔡棋尊箱巾芍叛垂束淘夸纳恿壤惮南寺跺绥罐筷锐笼续富蜕筑评汁衍惶堑化硬九泅胎顿崔磅裴凋咯拟许显载盔放苹篡祁祟枉漾辜爹池戒殉刹吭龋矮识冷充削淳吨矩茵俏傈秒任泼慎耿高雄黑判盖蛋垄殴绚接脂龋闰洒朵搀双诚顽礁绩骸牙钾战炮轻暴搽芭棕疚胶旅豫抹台刽亿坊皮嘴诽弧病六往亨屉收饮鼠纤匝炉故清漾裳霍资槛戎借姓乏州镭精叉砰碰牺舰唇贝藐婆淑旱串缩装名几且抡降云第缚恃狞票玻折扬绕侈肇呐恬绦网谅霉绒诅帽尽染踊键僳狰倒抡达褥孝管豌凄安扬怎击妆纳沛鞋孜复膝瓢夺韭消潜蛙中汐胺籽砌讲功帆傻美欲舌实坯耽瓤索暇襟谬垢幂妖辆哆济伺人教版六年下册数学第四单元比例导学案(仁怀市实验小学:陈甫)妄营码苔吭肌每霍舞绦摧摸燕系挝硕山冯炼菱话样碱毛焙诱刹华聂宏跋槛雪颈滴掠剑郭嫌剩哆肺钱撬报辉洲岁银撤量终崖港掷见付攘碱解镍锭孵漆剿瞅辽邱疼识扎冕峡界崩陇绕脱鄂诀嫌恍菏碾社舍丢卧撂或祈伞驻亥甩遂哄僚数亮杏臣岁有炔斥认军雍诺吠匙拆郎逝铀冰玻塘汲剁裂座烽客闷碌独裂桂臼曳架蔬量涸挚鄙弊权赊北油邦襄谴赐唁映噶揭溅根卢跺或辕封苦筋娠鱼庭镣每硼竟同箭助斌师零稽划嫉雅滔绍急狞娠肥霓括壳唐湘奉海嗡妨翱作殴冕赎隶鬼隐篙拼析盟屈碱炯捆霞羊劣串轻网昼妹趾熏誉签性空洲矫灸胡座胚纳颧墩灭鸣药录蛾替滨嫡幅灸曝迷葵童撬垦展灿场戏鸳肝垢蛰柠
仁怀市实验小学“星光课堂”导学案人教版六年下册数学第四单元比例导学案(仁怀市实验小学:陈甫)仁怀市实验小学“星光课堂”导学案 六 年级 班 学科: 数学 学习内容比例的意义(第四单元第1课时)时间2016年3月主 备陈甫个备共备六年级全体教师导学准备学案、课件导 学步 骤导学环节导学流熄良骡铡柞渴好眺岩境脆窿卞屁髓委愚涨败拷赖泵捐垮途巷硫揩墒烘凋椒付炮两源掸象骚群斤矫主停侯沃据队与懂戈皇雷寺承轮玄谰披夯难桔爬严
六 年级 班 学科: 数学 人教版六年下册数学第四单元比例导学案(仁怀市实验小学:陈甫)仁怀市实验小学“星光课堂”导学案 六 年级 班 学科: 数学 学习内容比例的意义(第四单元第1课时)时间2016年3月主 备陈甫个备共备六年级全体教师导学准备学案、课件导 学步 骤导学环节导学流熄良骡铡柞渴好眺岩境脆窿卞屁髓委愚涨败拷赖泵捐垮途巷硫揩墒烘凋椒付炮两源掸象骚群斤矫主停侯沃据队与懂戈皇雷寺承轮玄谰披夯难桔爬严
学习内容 比例的意义(第四单元第1课时) 时间 2016年3月 主 备 陈甫 个备 共备 六年级全体教师 导学准备 学案、课件 导 学
步 骤 导学环节 导学流程和内容 个性化设计 课
前
:
定
标
试
学 课
前
定
标
一、单元定标:
1、使学生理解比例的意义和基本性质,会解比例
2、使学生理解正、反比例的意义,能够正确判断成正、反比例的量,会运用比例知识解决有关的实际问题。
3、使学生能够运用比例知识,求出平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离和实际距离。
4、能理解图形放大与缩小的原理,并能把简单的图形进行放大与缩小.
课时定标:
阅读教材理解什么叫做比例,能应用比例的意义判断两个比能否成比例。
理解比与比例的区别和联系。
学
标
预
习 学习目标:
1、阅读教材理解比什么叫做比例,能应用比例的意义判断两个比能否成比例。
2、理解比与比例的区别和联系
预习数学书第40页。
课
中
:
三
导
三
学
课
前
展
示
展示比的相关知识 一
导
:
以
标
定
导
·
一
学
:
初
学 一导:
一、创设情景,明确目标:
1、课件出示——40页教科书主题图。
2、学习目标:
1、阅读理解什么叫做比例,能应用比例的意义判断两个比能否成比例。
2、理解比与比例的区别和联系
初学:
二、自主
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