合肥踏尖教育初一数学4.2__直线、射线、线课件.ppt

* * * * * * * * 5．如图所示：已知线段AB上有两点C、D、 　 AD＝35，CB＝44，DB＝2AC.求线段AB 的长. 解：设CD＝x, 　　因为DB＝2AC， 　　所以2×（35－ x)＝44－ x, 　　解得： x＝26, 所以AB＝AD＋CB－CD ＝35＋44－26 ＝53. 1．略. 2．如图. 3．如图. A B C A B A B AB的延长线 AB的反向延长线 习题答案 4．如图. 5．正方形的边长应约为4.6cm，图略. 6．ABAC,折线略. 7．略. A B C l P m n Q b a P l m n Q （1） （4） （3） （2） 8.（1）河道的长度变小了； （2）由于“两点之间，线段最短”，这样做增加 了游人在桥上行走的路程，有利于游人更好地 观赏湖面风光. 9．略. 10.如图，由于“两点之间，线段最短”，因此，小 蚂蚁爬行时经过面AD，可将这个正方体展开， 在展开图上连接AC，与棱a（或b）交于D1（或 D2），小蚂蚁线段AD1→D1C（或AD2 →D2C） 爬行，线路最短；类似地，蚂蚁经过面AB和AE 爬行到顶点C，也分别有两条最