《水果宝宝去旅行》 教学设计向娟.docVIP

语言：《水果宝宝去旅行》活动设计 向娟 活动目标： 1.愿意大胆诵读儿歌，了解儿歌结构。 2.认识生活中常见的水果，能准确叫出水果名称，并用儿歌形式尝试创编。 3.勇敢表达自己的想法感受，积极投入游戏，体验学习儿歌进行游戏的快乐。 活动准备： 《火车开啦》背景音乐 水果图片人手一个 西瓜爷爷头饰 自制课件 活动重点： 认识生活中常见的水果，愿意大胆诵读儿歌。体验学习儿歌进行游戏的快乐。 活动难点： 仿编儿歌。 活动过程： 一、以游戏进入情境，熟悉儿歌内容 1.先听声音。 师：听！这是什么声音？谁开过来了？（《火车开啦》伴奏） 生：火车。 师：哦，是火车开过来了（边说边出示火车）。 2.司机西瓜爷爷出场。 师：原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦！（出示西瓜图片） 师：我们和西瓜爷爷打声招呼吧。 生：西瓜爷爷你好！ 师：西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。（边说边有节奏的拍手） 师：谁知道旅行是什么意思？ 生：去哪儿玩。 师：卡嚓卡嚓又是什么声音？ 生：火车。 师：是火车开动的声音。西瓜爷爷一个人去旅行太孤单了，他要邀请水果宝宝一起去旅行。你希望西瓜爷爷请哪些水果宝宝去旅行呢？（出示实物水果，让幼儿认识） 师：你认识那个水果宝宝，就把它举起来，说出名字好不好？ 3.水果宝宝上火车。 师：那我们看看西瓜爷爷到底请了哪些水果宝宝一同去旅行。（出示苹果） 生：苹果。 师