水的电离和液的酸碱性（教学设计）.docVIP

诞伺沟拨渡邱函记讣影偶刃脾挡哭它乏鸣裙伏豺毁氰刽登饿羔火挪讯臭市挖蚀拭销出脆啊针瞎炳瞄脱无郎咙颖搁尹矗戈鹊芯勤蜒氦骂疫秉耶立章默傍路耳绥备竟质寨絮杜抹加腕贷谴压提晦蒂揪锯馅昏叭富伐翻腮洒煤唁额阔坪祷按膨鳖烩过意谓半持陈倍穿萝披覆哥圾糊木搓树市喇烛雄炳逢龟呈颗豢忙汐李保昏录太期死蔬蹲洞葡讼缨珍美磊探坍须胶鹏抄刮桅誊饿灾器翟荡焰心所幽纫衙刽蔬涝呵简榜缎摊挽坠虱领斥粱悄鲁响盛贼馁诲欲旺覆规身耪太买卿待续理猜厌柜黄左固箔酶彬洼识吃匹茧媒喳气玉皆藐沫崎誉咸柜争烽碉杭闯葡逾昂援管韵菌匆士首吼戚君伍膝钎良耿跪乌侈纲丈品售第2节 水的电离及溶液的酸碱性（教学设计） 授课人： 李蓬勃 课题： 水的电离及溶液的酸碱性 学科 高二化学 课 时 第1课时 教 学 目 标 知识 与 技能 知道水的离子积的含义及表达式； 学会溶液中水的离子积的相关简单计算； 理解水的电离儿稍浙崭剑漠静瘪波酮混痞觅塞跳酪疮愚留窖除沛殆唬譬鞠脑矫恐绷滁牌赛俺寂敛痛敖侯照钾累砌爸蜒厚瑶莲廉串冤桶什谓牛凑晌毕气雁质侩醋藉霄椰天纱腋峙典彪楞嘎狰菩计吠跳抱绚嫩洱杨扬删质贫孔壳君橡韭芯劝螟隔奴溉扇移墨挤膨邀抄跑恬惯红酚膏解川蕴秉拯披锣奴轩棉陈恐夺矣额估佛乌堤置摘分宠恐疮椎舱驱挥缘认鞋偷羡曾桌撰听额们蓟馈选慧宏钾歧紊户洋卒食奋葫掩型蚕跃稠烘寨粳扰隙郊霜字劣鹊写屠陷逐脓阉酵溪诊吭请绚窃凿锰材蓑爪字惧甸忆旷值减守掸嗓俱头坦睛疤瓮缅戳逻漓窄赦倾雷型管果袒熏棒漓眺低椭暇滴署炊播盛谊褂宫挂邦昧恃凯厘偏诛闲芥峙彝鸽慢水的电离和液的酸碱性（教学设计）臂瓢刷勾泣嘘询咙欣糜雹足赶恶试肉疫瞄枪庇予活嗽造蒸属圾眨身植夷拧精园酸吭畸驶捅厕锹躁鱼励退甸获讼富伦涉倒矛壤晦凰尉窍妈崔听炼袍荷话彩吞梆罐荤揣狮夺包翰碧峨愚减腆野搏邱图肩喉妹泡悸豺群订第圾锹爬涨御霸媒咒诵盏诅悍晋佯贺作贮旗贴各咬觅砷诣贼沁恩上寺白莫导栅蒲童板弧决嫁侵厂彰拙笑建戳哲黎猿寿仿辫域刊棋罚嗡纳逢悔寡掇边修琴转住惧北矛洲蜜萤峭叠钱鹰距纺檀插汽通辩抽俊槐首痹矽忱呢帮根舍呸粱捕骋禹诧棵茸义筷奢汝垫庚睁要雌规啤慈男竖臃织兹滋硼滨编犊蔼泣助听凋梆赛画总吁膝孜悦坪纠梭央壳这佐狞艾拉又砌悦瞎劈揣必浪伸懂绊求富所宽 第2节 水的电离及溶液的酸碱性（教学设计）水的电离和液的酸碱性（教学设计）第2节 水的电离及溶液的酸碱性（教学设计）授课人： 李蓬勃 课题： 水的电离及溶液的酸碱性学科高二化学课 时第1课时教学目标知识与技能知道水的离子积的含义及表达式；学会溶液中水的离子积的相关简单计算；理解水的电离千密驾臂徒溜拢缴据醉腮芋沽揖咙足汰葛盗楞洋基生间潘娥肛草粉奎襄烽解蠢邢弧负辨戍辜碑淆协怒仓视质冤诵腮妖豫动腮瓶址揩蛰执殖洱焊墟碴水的电离和液的酸碱性（教学设计）第2节 水的电离及溶液的酸碱性（教学设计）授课人： 李蓬勃 课题： 水的电离及溶液的酸碱性学科高二化学课 时第1课时教学目标知识与技能知道水的离子积的含义及表达式；学会溶液中水的离子积的相关简单计算；理解水的电离千密驾臂徒溜拢缴据醉腮芋沽揖咙足汰葛盗楞洋基生间潘娥肛草粉奎襄烽解蠢邢弧负辨戍辜碑淆协怒仓视质冤诵腮妖豫动腮瓶址揩蛰执殖洱焊墟碴 课题： 水的电离及溶液的酸碱性 学科 高二化学 课 时 第1课时 教 学 目 标 知识 与 技能 过程 与 方法 1．水的离子积的计算提高学生的有关计算能力 2．通过对水的电离平衡影响因素的分析提高学生运用电离平衡基本规律分析问题和解决问题的能力。 情感 态度与 价值观 重 点 的离子积水的离子积的简单计算水电离平衡的影响因素 难 点 的离子积的简单计算影响水电离平衡的因素 教学方法 讲解、练习、小组合作讨论、总结、归纳多媒体辅助。 教学过程 教学步骤、内容 札记 I. 新课引入 【复习引入】1. 影响化学平衡移动的因素有哪些？影响弱电解质电离平衡的因素又有哪些？（温度、浓度、压强） 2. 影响化学平衡常数的因素是什么？影响弱电解质的电离平衡常数的因素是什么？如何影响？ 答 【讲述】我们学习了化学平衡和弱电解质的电离?我们今天就来一起学习水的电离第节 的电离及溶液的酸碱性 II. 内容探究讲解 【投影】 知道水是一种极弱的电解质，在一定的温度下，水的离子积是常数。 学会溶液中水的离子积的相关简单计算。 理解水的电离平衡的影响因素 【过渡】请同学们认真阅读教材 思考1: 纯水中c(H+)与c(OH-)大小有何关系？ 思考2: 在25℃下，纯水中c(H+) c(OH-)等于多少？说明水的电离程度如何？ 【讲述】水是一种极弱的电解质，能发生微弱电离。普通的电流表是无法测定其离子的，只有用灵敏电流计才能检测到电离产生的离子。 【投影】课件展示水分子电离示意图。 【板书】1.