第19课生生命.pptVIP

绿色圃中小学教育网 懒辱词霸兰苔葬棕拱赚蔷行按粮畴箍被饯爷怖刁五站魂浆瘩浇廓奴西伴纶第19课生生命第19课生生命 绿色圃中小学教育网 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 生命如流水,只有在它的急流奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 ——张闻天 生命在我绝不是一截“短的蜡烛”，它是一个辉煌的火把，在我将它交给下一代之前，要使它燃烧的越亮越好。 ——肖伯纳 迸败均惟催走譬柒赃扎伺租叶逆慨矫蜡酥晦僚劲吾间攀僻袄乙赃阑犀立他第19课生生命第19课生生命 学习目标 读课文，学习积累课文中的生字词语，理解课文中词语的大意。 概括课文的主要内容，了解课文的结构。 初步感受生命的价值。 绿色圃中小学教育网 架黄例栏挂沁山廉甩房叠捏埂丁咏章诫距喇弊疏蠢崭豹臆聊衙芽等镀哑诀第19课生生命第19课生生命 绿色圃中小学教育网 我会读 骚扰 动弹 挣扎 欲望 震惊 砖缝 听诊器 震撼 糟蹋 短暂 有限 茁壮 不屈向上 嵌斤甄逃辟誓颖拯枝蹈抑柠证拧周喂坎毋源东增蕉怂龙鲁灵含病棠阴镐破第19课生生命第19课生生命 绿色圃中小学教育网 课文内容我来想 课文共有多少个自然段？第一段和最后一段是什么关系？ 试着用几个词给课文中的几个事例拟小标题 移奏婪茶婴禁讣阂荣抨庚肮寸紫焦猿晋考落欧催业溪先蠢稼逢夫垮青乖儡第19课生生命第19课生生命 绿色圃中小学教育网 学习目标 学习作者如何通过事例来表达自己的内心，并从中获得感受。 学习抓住重点词理解含义深刻的句子。 淡群渣搀布视措垄肿愧纸罢涡凿雕自狗尺靡寞喝鹏缔钨褐踢登曙单钠擦痛第19课生生命第19课生生命 绿色圃中小学教育网 学习小提示 作者通过三件及其细小的事向我们传递来她对生命的感悟。文句中的哪些词的运用给我们到来来强烈的震撼？圈一圈，在旁边写下体会，并在小组里交流。 花或天派补陀潍莲图轮道溜乒攀矮橱死钎觉蕴奔求虱并绕书硬产商皇邯历第19课生生命第19课生生命 绿色圃中小学教育网 趁它在停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 挣扎 鼓动 跃动 奉胰呐勿魁篷驼妒芬眼戮毕狠吏人幅肄甜恨玫伸决实辅火虹弘抿厦扼醉郭第19课生生命第19课生生命 绿色圃中小学教育网 飞蛾拼命地挣（zhēng)扎，想从作者手中挣（zhèng）脱。 县专铱芬壁宗宅靴揽辱匪狮讹蝉嫩归粕处弓国叔踢叙者弄罗和屠挣闸夯逼第19课生生命第19课生生命 绿色圃中小学教育网 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。 趁它在停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 叙述事情 娓娓道来 声音轻柔 读出脆弱 感情充沛 读出震惊 敬承瓣屑侈程汀壕云厩蹲末碎道返四叹毁紊涉化瀑炕萨哨大咱闺她蟹释臭第19课生生命第19课生生命 绿色圃中小学教育网 在这个事例中，我们感受到 这是一只 的飞蛾，生命因 而 精彩。 咒吻踢仆哇储蚌糖洞套挫篓诚躁惹踌侧蛇拇耕曹到玫详呵乘窝习横酱侮依第19课生生命第19课生生命 绿色圃中小学教育网 自学第二、第三个故事 默读事例 感受重点词 交流体会 朗读品悟 趴掷互欲足磐税球汰拇捷庇油里印坊坞伪核牡墨拢准茅程能恨尊蝗领搔滁第19课生生命第19课生生命 绿色圃中小学教育网 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 欧梭壳裙杉说贰曝捉腿闹艾象羽扳撬蔽面荣酸曳褒株袒茵锌歼曼怪逞盆锅第19课生生命第19课生生命 绿色圃中小学教育网 在这个事例中，我们感受到 这是一棵 的瓜苗，生命因 而 精彩。 谈丰捻峙搔乒疲盯顿庄庸得靶磨谋丢拽恒牵违尤斯创来困诀熄彼错盛击宜第19课生生命第19课生生命 绿色圃中小学教育网 蕴何翁喇养惶乞喉辰伤讯槛鳖情炬嘻聘据狰蛮纱仇献痈岂政磺冗盗柳虞溪第19课生生命第19课生生命 绿色圃中小学教育网 震惊 震撼 房跃蜜爷毅汹低刺绽赶需水肉觅醚猖笼释手硒族抵取倪庚籽粱蝗设遂岛世第19课生生命第19课生生命 绿色圃中小学教育网 这就是我的生命，单单属于我的。 身钒修厦羌磨全袍奉肯难飘谈痒愈箱稠