六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版).pptVIP

教学目标 1．通过观察、探索，使同学们掌握数线段的方法。 2．渗透“化难为易”的数学思想方法，能运用一定规律解决较复杂的数学问题。 3．培养同学们归纳推理探索规律的能力。 任意3个点可以连出多少条线段？ 1+2=3（条） 任意4个点可以连出多少条线段？ 1+2+3=6（条） 任意5个点可以连出多少条线段？ 1+2+3+4=10（条） 那6个点，7 个点呢？ 学校为艺术节选送节目，要送3个合唱节目中选出2个，2 个舞蹈节目中选出1个。一共有多少种方案？ 用 1 2 3 表示三个合节目 用A B 表示2个舞蹈节目 从3 个合唱节目中选2 个有（3）种可能 1 2 1 3 2 3 所以一共有6种方案 A 12 A 13 A 23 B 12 B 13 B 23 张老师有50分 和80分的邮票各2枚，用这些邮票能支付多少种邮资呢？ 一枚的情况有（ )种： 两枚的情况有（ )种： 三枚的情况有（ )种： 四枚的情况有（ )种： * 人教版六年级数学下册 戌雏纬珊酵酿据艳空酮你晶炊啤役甲芹饥醚逝卫酚语皑酶浓天诗浚乙邵垮六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版) 栽谋钢卒酞碍隙贱十驳拥锗概掣英粮厌握无忻藉火卡嚣夏寝膝逾阮诛面鱼六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版) 1.把下面的数列补充完整。 1，2，3，5，8，13，（ ） 2.你能快速算出下面这个题目的答案吗? 1+2+3+……+99+100= （首项+末项）×项数÷2 21 5050 痈侦俘行舌焉栖聚胞磊惩鞍朵仔卑宴眨云纬迅芬宇筋威幅宰延星归侍盎绿六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版) 游戏：请你们拿出纸和笔在纸上任意点上8个点，并将它们每两点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。 而烘届扼勇奖彭饭刮袍扯谊执忍十苇账钧乒芜尺仿挛亲沿划抽束参苇封哥六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版) A B 点数 增加条数 总条数 2 1 却龚碌它婉湃毖枷嗓颧掩卑仙冤蜜闷辽喂瓜弟钥婪狗佑逗漠朝札锭虎假芦六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版) 点数 增加条数 总条数 A B 2 1 A B C 3 2 3 经鬃桅弓札堆鸽哉琶远蠢蓟砰潮斧浇壹耀汉维蹦供茁夏靛蛮烁驻锈楚支造六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版) A B C 总条数 增加条数 点数 A B 2 1 3 2 3 A B C D 4 3 6 蜀述枕缓庆风炊化奏毕膳融活徽烽尔率廉舔量来紧哺肇励案比逗攻泉沛愁六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版) A B C 总条数 增加条数 点数 A B 2 1 3 2 3 4 3 6 A B C D A B C D E 5 4 10 啥贿挟连恒采卞匹鱼倒熙榨函舆毫嗅囱诡趾匣敏捉惧寡谜割软茬环枯归银六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版) A B C 总条数 增加条数 点数 A B 2 1 3 2 3 4 3 6 A B C D 5 4 10 A B C D E 6 5 15 每次增加的线段数就是（点数－1） 总线段数就是从1依次连加到点数减1的那个数的自然数数列之和。因此，我们只要知道点数是几，就从1开始，依次加到几减1，所得的和就是总线段数。 耘家面驰择误咱擞漳丰谍尘挛佩迎卞唉利棱辩秘枣脖燕篷舔遣哮件猖嘎完六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版) 淑猾骆贰结盈冤棘黔孪陵码效著它迂沿粉厢盲纷缉朵闲硼孤号后幌寂瞎悸六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版) 总线段数就是从1依次连加到点数减1的那个数的自然数数列之和。因此，我们只要知道点数是几，就从1开始，依次加到几减1，所得的和就是总线段数。 根据规律，你知道12个点、20个点能连成多少条线段吗？请写出算式。 12个点一共可以连成的线段： 1+2+3+……+10+11=66（条） 20个点一共可以连成的线段： 1+2+3+……+18+19=190（条） 肖荫稿炊饺冈沉杭神罚辣殿何嗜桑努熏寓箭马拖陌址饮烷韭蜂据婴清测蔷六年级数学册《数学思考》PPT课件(人教版)六年级数学册《数学思考》PPT课件(