11郑和远航课时备课.docVIP

11.郑和远航 教学目标及重难点： 知识能力目标：　1、正确、流利地朗读课文。学习郑和率领船队扬帆启航的经过。 　　2、学会本课7个生字，绿线内的7个只识不写。理解由生字组成的词语。 　　3、理清课文条理，感受郑和为促进中国与亚非各国人民的友好往来，不怕困难，顽强探索的理清课文条理，感受郑和为促进中国与亚非各国人民的友好往来，不怕困难，顽强探索的 【预设：学生可能概括不全或者说得啰嗦。引导概括方法：写人的文章要用简练的语言抓住什么人？做了什么事？来加以概括。】 2、课文介绍了郑和几次远航，重点写了第几次？并说一说是分几层来写的？ （二）、检查词语。 码头 派遣 瓷器 抱拳 赠品 撕裂 范围 炫耀 桅杆 珊瑚 化险为夷 身材魁梧 扶老携幼 惊叹不已 严阵以待 雄伟壮观 浩浩荡荡 奔腾咆哮 镇定自若 名扬海外 （三）、指导书写。 字音：“瓷”、“撕”是平舌音。 “梧”声调是第二声，不是第三声。 字形：“拳”上半部分两横，不是三横。 {预设：“魁”容易出错 “魁“的“鬼”的“竖弯勾”要写得大一些，是一个半包围结构的字。注意反复识记} 三、指导分段。 （1）课文哪几个小节，写了郑和第一次下西洋的内容？（第1～5自然段） （2）课文的第6～7自然段又写了