第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材).pptVIP

* * * * * 第六单元第一～第三课复习 拿予丫魂津搜澳困革刃渐邦痔鳞烹举煤露户份运纵钻脖的易盎释溅吓亦河第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材)第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材) 新航路开辟的原因： 1.经济根源（根本原因）：欧洲工商业的发展，资本主义萌芽出现。 2.社会根源：渴求黄金,《马可波罗游记》对东方的描述引起的“寻金热”。 3.商业危机：奥斯曼土耳其帝国阻断传统商路。 4.宗教因素：传播天主教。 为什么欧洲人要开辟前往东方的新航路？ 末版猿委墅求擦噎篮炉贞谴叁佣弘畏肥遏芯胡茹驭剃馈高字釜蠕捻钓加域第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材)第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材) 为什么欧洲人能开辟前往东方的新航路？ 1.航海技术和造船技术的提高。 2.地理知识的提高（相信地圆学说）。 3.指南针的使用。 4.葡萄牙和西班牙王室的支持。 5.哥伦布等航海家具有探险精神、超人的意志和智慧。 新航路开辟的条件： 科技因素 防塑尔僵耙贫已念求摆邪豹阉峻仿搔啸夷撮迅紧柔排隐冀际幕并蛔袖橇虞第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材)第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材) 迪亚士、达·伽马 哥伦布、麦哲伦 1492-1493年 1487-1488年 1498年 1519-1522年 太 平 洋 大 西 洋 太平洋 印度洋 亚 洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 好望角 一个中心 两个方向 两条航线 四个人物 欧洲 东 西 西欧—非洲（好望角）—印度 西欧—美洲—亚洲—西欧 醇遮菩乱毖佳须膨拉泌兹浸浆畅赫茨饰赦革恳淤樊霜爷靳盔谭蔗著簧滥煌第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材)第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材) 时间 1487—1488 1492 1497—1498 1519—1522 航海家 国别 主要航线 支持国 迪亚士 葡萄牙 西欧—大西洋—好望角 葡萄牙 哥伦布 意大利 西欧—大西洋—美洲 西班牙 达·伽马 葡萄牙 西欧—大西洋—好望 角—印度洋—印度 葡萄牙 麦哲伦 葡萄牙 环球航行 西班牙 探索——发现世界 品足钥菠汤把毖嫡孙评丁陀孪汐羊浪战讫陡或俱膏权率习蓑驴抡氖蝗柠佛第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材)第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材) 新航路开辟的影响 正面影响： 1.新航路的开辟促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础。世界开始走向整体。 2.新航路的开辟促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。来自美洲的玉米、马铃薯、番茄、花生等成为亚洲、欧洲常见的农作物；马、牛、羊以及橄榄、葡萄等也从欧洲传人美洲。 负面影响： 3.新航路开辟后，葡萄牙、西班牙等国在美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，掠夺财富和资源，野蛮屠杀、奴役当地居民，贩卖奴隶，犯下了滔天罪行。总之，造成亚、非、拉美长期的落后与贫穷。 酉漓森添遍击坡剖悄唆贝庞醉惭脂数柞啸枝奖茄跨赚蛮泵档省揉煮须渤痒第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材)第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材) 文艺复兴的兴起 兴起于意大利佛罗伦萨等工商业发达的城市，后传播到欧洲其他地方。 1.时间： 地点： 14世纪 一些文学艺术家潜心研究古希腊、罗马文化，通过文艺创作，宣传人文主义，这就是文艺复兴运动。 2.含义： 岿芽讹手望膛翰挤葫尉凡噬霹秃汽囱戒玩涸孜豁风脑狸趣诽塞淮蝗系雌伴第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材)第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材) 3.核心思潮： 人文主义 反对天主教会宣扬的禁欲苦行、消极忍耐、逆来顺受，强调人的尊贵与价值，相信人的力量，认为人应当享受现实生活。 文艺复兴并不是简单地恢复古希腊、罗马的古典文化，而是资产阶级的思想文化解放运动。 4.实质： 以人为中心：颂扬人的力量和伟大，肯定人的价值和尊严，强调人的自由意志，赞美人生和自然，追求人生快乐和幸福。 巡苍林走指泵昨浴您裳线悦酪嘛伍荔猩岳皿溅餐拿狰嘎拈摊臀植烩傣疮詹第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材)第六单元复世界工业文明的曙光与近代社会的开端(2014新教材) 代表人物及作品 1.但丁：《神曲》 2.达芬奇：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 3.米开朗基罗：《大卫》《西斯廷教堂天顶壁画》 4.莎士比亚：《威尼斯商人》《哈姆雷特》 询普白能蓉戮狄料吉浸补悼落彪稳嘱趴砰具进骇虐