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《 贺新郎》 　　邑中园亭，仆皆为赋此词。一日，独坐亭云，水声山色，竞来相娱，意山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。　 　 甚矣吾衰矣！怅平生、交游零落，只今余几？白发空垂三千丈，一笑人间万事，问何物能令公喜？我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。情与貌，略相似。 一尊搔首东窗里，想渊明《停云》诗就，此时风味。江左沉酣求名者，岂识浊醪妙理！回首叫云飞风起。不恨古人吾不见，恨古人、不见吾狂耳。知我者，二三子。 批注：其气势堪称狂放冠绝古今，词的开篇有“甚矣吾衰矣”的感伤之语，但随即笔锋逆转，狂放的笔势东走入海、一泻千里。 回目录 * ——浠水一中 组长：王婷 组员: 刘文欣，肖瑶， 潘诚，熊重阳，胡小梦， 王鑫，何文惠 指导老师: 朱安平，余望波 ——高一（23）班 选题缘由 词的概述 宋朝豪放词的发展 走进苏轼 了解诗人 走进辛弃疾 《念奴娇》（赤壁怀古） 切入点~诗作赏析 《永遇乐》（京口北固亭怀古） 初步感知 一· 立意 二·审视历史的出发点 述差异 三·景物描写 四·收束 五·境界 六·文化思想 深度探究 词人之人生观 居士和壮士（总） 苏轼\\\\\\辛弃疾 以文士之大气镀词，以武将之忧愤铸歌 《定风波》 词作的艺术特色 《清平乐~独宿博山王氏庵》 《念奴娇》 词的境界 《贺新郎》 《江城子·密州出猎》 词的语言 《西江月·遣兴》 前 总结 后 评价 感想 Thank you！ 苏轼、辛弃疾同为我国文学史上伟大的词人，二人皆对豪放词的发展发挥了极大的作用，因此后世往往将二人并称为“苏辛”。二者的豪放词均气势豪迈、风格爽朗，历代以来都受到人们极高的喜爱和推崇，以至于到了“言豪放词必言苏辛”的地步。 但我以为，二人的词无论在内容、情感蕴藉、艺术特色、创作方法、地位影响上都大有不同，不可一概论之，须先鉴别，然后赏之，才可避免在诗词鉴赏、研究上的诸多失当之处，因此鉴别二人豪放词词风的不同之处是有必要、有价值的。 回目录 词的概述 起源于隋唐之际，发展于晚唐五代，昌盛于两宋，衰微于元明，中兴于清代。 词，是我国古代诗歌的一种。是为配合音乐而创作的歌辞，它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。词初名曲、曲子、曲子词，简称 “ 词 ” ，又名乐府、近体乐府、乐章、琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句。 它的特点是“词有定格，句有定数，字有定声”。 回目录 戴复古 刘克庄 延续阶段 陆游 辛弃疾 顶峰阶段 贺铸 过渡阶段 苏轼 奠基阶段 范仲淹 预备阶段 代表人物 阶段名称 回目录 回目录 走进苏轼 苏轼（五） 东山再起 苏轼（二） 初出茅庐 苏轼（一） 少年成名 苏轼（三） 大难临头 苏轼（四） 潇洒东坡 苏轼（六） 知难而退 苏轼（七） 天伦之乐 苏轼（八） 手足之情 苏轼（九） 东坡印象 苏轼（十） 苏轼之死 苏轼（1037—1101）字子瞻，号东坡，眉山（今属四川）人。他出身于一个比较清寒的文士家庭，父亲苏洵，由发愤读书而入仕，他受父亲影响，走上了同样的道路。仁宗嘉祐二年（1057）二十一岁时，受到欧阳修的赏识，考取进士，嘉祐六年授大理寺评事签书凤翔府节度判官厅公事，开始了他一生坎坷的仕宦生涯。 回目录 苏轼二十岁的时候，到京师去科考。有六个自负的举人看不起他，决定备下酒菜请