九英语学案全案.doc

Contents of Grade 9 Unit one How do you study for a test ? Unit two I used be afraid of the dark. Unit three Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Unit four What would you do ? Unit five It must belong to Carla . Unit six I like music that I can dance to. Unit seven Where would you like to visit ? Unit eight I’ll help clean up the city parks. Unit nine When was it invented? Unit ten By the time I got outside , the bus had already left. 隆回县万和实验学校九年级英语学案 班级： 组号： 　姓名 主备人：张素梅 审核人： 课　题： Unit 1 How do you study for a test ? Period 1 学习目标 知识目标： 单词： flash card / vocabulary/aloud/pronunciation/ 短语： work with friends /make vocabulary list/ ask the teacher for help/practice conversations /read aloud /speaking skills ２、能力目标：通过自主学习，听力及口语的训练，谈论解决问题的方法。 学　　习　　过　　程 学 习 内 容 学习笔记 一．（预习）（明确学习目标，布置自主学习任务，设置自主预习检测） 1．仔细阅读1a—Grammar focus .找出重点单词，短语，和句子。（各学习小组长组织带读及过关。） 2．结对练习1C，并试用不同的by+doing编新对话。 3．结对练习2C，学习使用现在完成时态询问对方曾经做过的事。 4．按要求写出下列词形变化。 写出下列动词的动名词形式。 Listen _______ make ________ study_______ run ________ 写出下列动词的过去分词形式： Study _______ learn_________decide_______ plan _______ Go _________ do ___________ am/is _______are _________ （二）展示 （展示自学效果，展示学生疑难，合作探究释疑）。 1.各学习小组选派代表展示新单词和短语的读音，然后进行单词短语预习检测。 2．新句型展示： How do you study for a test? I study by making flash cards. 各组轮流结对展示句型，并使用新的短语替换by making flash cards. 3.通过听力训练巩固句型。 Listen to the tape and finish 1b.2a,2b ,check the answer. 4．再听磁带回答以下问题： （1）。How did Pierre study? (2). How did Antonio study? (3)Did the girls read aloud to practice pronunciation? 5.口语展示 （使用现在完成时态，询问对方曾经做过的事） Have you ever played soccer with your father ? Yes,I have . ( 三) 反馈。 （总结知识学法，巩固拓展训练） 1．总结以下知识要点。（由学生先行组内讨论，然后自行解惑）必要时候老师点评。 （1）practise 的用法。 —————————————————————————————————————————————————————————————— （2）aloud /loud /loudly 的区别。 —————————————————————————