九年级化学全册 第六单元 燃烧与燃料 第三节 大自然中的二氧化碳名师教学课件 鲁教版.pptVIP

实验探究（三）---不燃烧不支持燃烧 2、你能猜出加入的是什么试剂吗？ CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓ * 实验探究（三）---不燃烧不支持燃烧 为什么石灰水又变澄清了呢？ * 实验探究（三）---不燃烧不支持燃烧 （1）碳酸钙分解了。 （2）碳酸钙又与二氧化碳反应了。 CO2+ CaCO3 +H2O = Ca(HCO3 )2 * 密度大 于空气 不燃烧不 支持燃烧 使石灰水 变浑浊 能与水 反应 能溶于水 化学 性质 性质 物理 性质 CO2 二氧化碳的性质 * 性 质 对自然界的 影响 用 途 制汽水 灭火 光合作用 温室效应 密度大 于空气 不燃烧不 支持燃烧 使石灰水 变浑浊 能与水 反应 畅谈收获，思维延伸 4 * 设计意图 性质决定用途、性质决定物质在自然界中的存在属性。 人们只有正确的认识物质才能更好的改造物质和利用物质。 * 畅谈收获，思维延伸 4 对于全球气候变暖，有些科学家认为与大气中二氧化碳 含量升高无关。还有科学家认为地球演化进程中另一个 冰期即将到来，二氧化碳导致的气候变暖对延缓冰期的 到来具有积极的作用。读了这段文字，你有何感想？ 启发他们思考，激发他们继续研究的愿望，培养他们全面客观认识世界的科学态度。 * 畅谈收获，思维延伸 4 我有哪些知识不理解呢？ * 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 * 1.随着工业的不断发