鸟的天堂说设计.docVIP

《鸟的天堂》说课设计 皂市镇完小 邓 伟 说教材： 《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的一篇散文佳作。文章记叙了作者与朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象，描写了大榕树的奇特、美丽，以及 “鸟的天堂”中众鸟纷飞的壮观景象，表达了作者对大自然的热爱和赞美。 课文情节很简单。主要写作者两次去鸟的天堂所看到的景象。作者第一次经过“鸟的天堂”时是傍晚 ，没有看到鸟，重点写了大榕树的硕大无比和充满生机的美丽，作者按由远及近的观察顺序，先写它占地面积大，并通过争论榕树 的多少，说明这株榕树是孤木成林，表现榕树之大；接着写近看榕树，通过对枝干和绿叶的描写，展示了大榕树的勃勃生机。在饱含情感的描写之后，作者发出由衷的赞叹：“这美丽的南国的树。”第二次经过鸟的天堂时是清晨，正是群鸟出巢的时刻。重点写了众鸟活动的热闹场面。充分感受到了它们生活的自由、快乐。结尾时又由衷地写出了“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！” 说教学目标： （一）知识目标：  使学生了解大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观场景，以这一线索贯穿整个教学过程，为了实现这一目标，我设计了以读代讲的教学模式。（二）能力目标： 让学生亲自去体会、去感受，并利用朗读、交流去解决实际问题。学生通过自读、自悟，运用一定的学习方法，从中挖掘这种独立学习的可贵能力，这样培养了学生学习