黄花四川英1号工作坊十二组优秀教学设计九年级unit6第一课时教学设计及反思.docVIP

新目标英语九年级（上）教学设计 Unit 6 I like music that I can dance to. Section A (1a—1c) 一、教学目标 （1）使全体学生掌握本节课的重点词汇和基本了解that 和who引导的定语从句的区别; （2）使学生能用本节课的重点词汇和句型简单的对话; （3）使学生能充分运用本节课的重点词汇和句型表达自己的观点，并能灵活运用英语进行听、说、读、写等活动。 三、教学重点 (1)重点词汇：prefer, lyric, gentle ,musician （2）重点句型： What kind of music do you like? I like music that I can sing along with. I prefer music that has great lyrics. I like music that I can dance to. 四、教学难点 （1）that 和who引导的定语从句 （2）在训练学生语言能力的同时，注重激发学生的想象能力，培养学生的创新思维，提升他们的整体素质。 五、教学过程 Step 1. Warming-up and lead in (1). The teacher plays some music T: What kind of music do you like? Do you know