第 三单元分子原子导学案精品参考资料.docVIP

学生姓名 年级 七年级 学科 化学 教师姓名 袁丽芝 备课时间： 2014 年 09 月 5 日 上课时间： 2014 年 月 日 课题1 分子和原子 课时计划：第（ ）课时 共（ ）课时 学习目标 知识与技能 通过生活中的现象，认识物质是由分子、原子等微小粒子构成； 知道分子原子的基本性质； 方法与过程 通过对宏观现象和微观本质间相互联系的分析、推理提高学生抽象思维能力。 情感态度与价值观 通过对分子的可分性和不可分性的认识学会辨证思考问题的方法； 通过交流讨论，培养学生团结、协作的合作意识； 学习重点 分子特性的探究 学习难点 简历微观粒子想象的表象，初步体会它与宏观物体运动的不同； 一、【情境导入】 　　王安石《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是什么呢？二、自主探究： 　知识点1：物质的微粒性【阅读】教材第4页至50页，图3－、思考说出下列物质分别是由什么分子构成的？ 二氧化碳 （2）氢气 （3）氧化汞 （4）氨气 （5）氯化氢 （6）蔗糖 三、证明分子的真实存在分子的性质 　　【阅读】一个水分子的质量约为3×10-26千克，一滴水中大约有1.67×10-21个水分子。以20滴水为一毫升计算，这个数字多大呢？如果10亿人来数一滴水中的水分子，每人每分钟数