第 八章 人口老龄化精品参考资料.docVIP

第八章 人口老龄化 ●教学计划 【授课题目】 第八章 人口老龄化 【授课学时】 本章第（1、2）讲，本章共（4）讲 本编总第（1）讲，本编共4讲 【授课对象】 社会工作专业四年级学生 【目的要求】 通过本章学习，使学生了解老年人口系数、老少比、抚养系数、老年支助比等人口老龄化的核心概念。 【重点】 中国人口老龄化的现状、特点和趋势。 【难点】 国际人口老龄化的研究现状既体现了国际上当前的学术前沿问题，也为研究我国人口问题提供了解决思路，不仅需要学生有一定的英文基础，还要对国际人口问题有较多关注，具有一定的难度。 【方法】 讲授、问答、讨论、互动 【教具】 板书 【备课人】 任兰兰 第一单元 上讲回顾（略） 第二单元 主体知识 第一节 人口老龄化的概念体系 重点：人口老龄化、老年抚养比、老年 难点：人口老龄化对经济社会发展的影响。 一、人口老龄化 1.多少岁为老年的起始标准？ 1956年，联合国委托法国人口学家撰写并出版了《人口老龄化及其社会经济影响》一书，其中以65岁作为老年起点。联合国进行人口统计时，经常以65岁为老年的起点，将年龄在65岁和65岁及以上的人口划分为老年人口。 随着时间推移，人口老龄化成为全球趋势，许多发展中国家老年人口不断增多，而发展中国家通常采用60岁作为老年段的年龄起点。为了便于与发达国家作比较，1982年，在联合